Zachęcamy uczniów klas 4-6 do udziału w konkursie polegającym na przygotowaniu komiksu. Waszym zadaniem jest zaprojektowanie i wykonanie komiksu na temat jednego z dziesięciu odcinków filmików z serii przygód "Ogara i Rogala", które są częścią kampanii Ministerstwa Zdrowia "Planuję długie życie - ZDROWIE? OGARNIAM TO!". Wraz z bohaterami - Ogarem i Rogalem - odkryjecie, w jaki sposób stać się mistrzem własnego zdrowia. Przekaz filmików jest prosty: jesteś tym, co jesz…, ale także tym, jak się ruszasz, jak spędzasz czas i czy sięgasz po „niezdrowe” rzeczy, którym tak łatwo ulec… Szczegóły znajdziecie na plakacie. Pani Iwona Jagiełło zaprasza Was do udziału w konkursie, w tórym możecie połączyć przyjemne z pożytecznym.

Regulamin konkursu: regulamin_komiks.pdf

Uczniowie klas 7 uczestniczyli w cyklu zajęć „Bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni” realizowanych przez przedstawicieli Fundacji Akomodacja i współfinansowanych ze środków otrzymanych z Ministerstwa Obrony Narodowej. Jakie zagrożenia mogą wyniknąć z publikowania zbyt wielu informacji osobistych w social mediach? Jak chronić urządzenia elektroniczne przed wirusami? Jak można sprawdzić, czy nasze maile wyciekły? Jak tworzyć mocne hasła? Co może zddziałać sztuczna inteligencja w rękach cyberprzestępców? Jak rozprzestrzenia się złośliwe oprogramowanie? Odpowiedzi na te i inne pytania dotyczące radzenia sobie z potencjalnymi zagrożeniami w sieci nasi siódmoklasiści już znają.

Warto pozwolić uczniom, by poczuli się Sigmą. Współcześnie słowo to coraz częściej używane jest na określenie każdej osoby, która cieszy się z jakiegoś osiągnięcia. Jest to też wyrażenie podziwu. W klasie 4c na lekcjach języka polskiego prowadzonych przez panią Izabellę Kożuchowską pierwszy raz Sigmą zostały trzy osoby. To Ci, którzy byli nie tylko aktywni, ale też motywowali innych do nauki i zachowywali się bardzo dobrze wobec klasy. Nagrodą było nie tylko wpisanie na listę, ale również niespodzianka. Tym razem Sigmy podczas lekcji polskiego rozsiadły się w fotelach i zajadały ciastkami. Ta słodka chwila wcale nie przeszkadzała im w uczestnictwie w lekcji. W 4c obowiązuje hasło: "Nie poddawaj się!" i uczniowie wiedzą, że każdy z nich ma szansę na tytuł Sigmy.

Uczniowie z klasy 1D w tym roku szkolnym biorą udział w projekcie edukacyjnym "Literki w akcji". W środę dzieci wykonywały pierwsze zadanie i układały poznane litery z darów jesieni: kasztanów, żołędzi, orzechów, warzyw i owoców oraz z kolorowych liści. Pierwszoklasiści uczyli się również współpracy w grupach podczas układania całych wyrazów i rozpoznawania litery wykonanej z jesiennych darów przez osobę siedząca obok. 

Na jednej z październikowych lekcji języka angielskiego uczniowie klasy 5c mieli okazję utrwalić angielskie słownictwo z zakresu nazw produktów żywnościowych w dość nietypowy sposób. Przynieśli na lekcję przygotowane samodzielnie w domu naleśniki wraz ze słodkimi dodatkami: konfiturami, kremem Nutella, bitą śmietaną oraz owocami. Podczas przygotowywania deseru uczniowie nazywali produkty po angielsku, a następnie w ramach powtórki gramatyki określali, czy dany produkt jest rzeczownikiem policzalnym czy niepoliczalnym. Temat lekcji nawiązywał również do popularnej brytyjskiej tradycji świętowania tzw. Pancake Day - Dnia Naleśnika. Pod koniec zajęć uczniowie mogli oczywiście skonsumować swoje słodkości. Lekcja odbyła się w grupach języka angielskiego prowadzonych przez panią Monikę Gromulską oraz pana Marcina Maciejewskiego.

18 października klaaa 1D wybrała się do Państwowej Straży Pożarnej w Mińsku Mazowieckim. Na spotkaniu dzieci dowiedziały się, na czym polega praca strażaka, obejrzały wyposażenie ratownicze, przypomniały sobie zasady bezpieczeństwa oraz numery alarmowe. Uczniowie mogli także wsiąść do wozu strażackiego oraz nauczyć się obsługi sprzętu gaśniczego. Pierwszoklasiści mogli również zobaczyć, jak wygląda wyjazd na prawdziwą akcję ratunkową. Bardzo dziękujemy strażakom za miłe przyjęcie i przeprowadzenie tak ważnej lekcji.

W piątek, 18 października, klasa 5b wraz z nauczycielkami panią Anettą Bodecką i panią Katarzyną Kozłowską-Wyszogrodzką pojechała na wycieczkę do Lublina. Pierwszym punktem programu zwiedzania był zamek na wzgórzu Lublina. Podziwialiśmy panoramę miasta z wieży, która ma 33 metry wysokości. Przy zamku znajdowała się również studnia, niektórzy wrzucili monety, aby sprawdzić, jaka jest jej głębokość. Następnie poszliśmy zwiedzać Stare Miasto w Lublinie. Były tam piękne, zabytkowe oraz kolorowe budynki. Jedna z budowli, która szczególnie nas zachwyciła, to Kościół Dominikanów. Kolejną atrakcją wycieczki była gra terenowa, która polegała na szukaniu odpowiedzi na pytania na terenie starówki. Poszliśmy również na cebularze lubelskie i wysłuchaliśmy hejnału granego w cztery strony świata. Później pojechaliśmy do Muzeum Wsi Lubelskiej. Tam dowiedzieliśmy się, jak dawniej żyli ludzie, jak wyglądały ich domy i codzienne życie. To była nasza ostatnia atrakcja. W dobrych humorach wróciliśmy do Mińska Mazowieckiego. Według mnie była to bardzo ciekawa wycieczka. (tekst - Weronika Kopcińska z 5b)

Uczniowie klas 2a i 2b przystąpili do IV edycji Ogólnopolskiego Projektu "Gramy zmysłami", którego celem jest innowacyjne i kreatywne  podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci. W każdym miesiącu drugoklasiści mają do wykonania jedno sensoryczne zadanie. Uczniowie w ramach październikowego działania wykonali sensoryczne obrazki z darów jesieni: kasztanów, żołędzi, jarzębiny i szyszek

Zakończyły się powiatowe zawody w piłce nożnej chłopców. Nasze reprezentacje szkolne zakończyły w nich udział na etapie półfinałowym. Do finału w obu przypadkach zabrakło bardzo niewiele. Gratulacje dla naszych uczniów za ambitną postawę oraz zaangażowanie w zawody sportowe.

Udział w zawodach brali: Bisior Tomasz, Kacper Chomiczki, Królak Oskar, Barankiewicz Mikołaj, Malinowski Olek, Kotowski Bartosz, Zych-Szewczyk Kuba, Legat Wiktor, a z klas młodszych: Krzyżanowski Fabian, Ługowski Piotr, Zarzycki Emil, Trajer Filip, Sadoch Juliusz, Kasak Jan, Kulikowski Kornel, Wiśniewski Franek, Królak Remigiusz, Malinowski Michał. Trenerem chłopców był pan Marcin Sokołowski.

22 października klasa 6d wraz z nauczycielami: panią Renata Mroczkowską i panią Aldoną Szewczyk uczestniczyła w wycieczce do Warszawy. Pierwszym punktem programu był Stadion Narodowy, klasa zwiedziła trasę „W centrum wydarzeń”. PGE Narodowy to arena organizująca największe międzynarodowe imprezy. To tutaj gościliśmy koncerty takich gwiazd jak Ed Sheeeran, Beyonce, The Rolling Stones czy Pink, odbywały się też międzynarodowe konferencje oraz mecze. Klasa 6d dowiedziała się, jak od kuchni wygląda organizacja takich imprez. Uczniowie zobaczyli m.in. Press Room, areszt czy Control Room - serce każdej stadionowej operacji. To w Control Roomie osoby odpowiedzialne za bezpieczeństwo i przebieg imprez podejmują najważniejsze decyzje. Poza miejscami związanymi z operacją stadionową, klasa zobaczyła także najbardziej znane punkty areny, czyli szatnię piłkarskiej reprezentacji Polski, płytę boiska czy trybuny.

Kolejnym punktem wycieczki były zajęcia sportowe w parku trampolin „Stacja Grawitacja”. Szóstoklasiści korzystali z szeregu atrakcji, m.in. ścieżek akrobatycznych, trampolin sportowych, parku linowego oraz ścian wspinaczkowych.

21 października klasy 5c i 5d wybrały się do niezwykłego Miasta Przygód - Mandorii. Nietuzinkowy park rozrywki przeniósł dzieci wraz z opiekunami do renesansowej nadmorskiej miejscowości pełnej tajemnic i zagadek. Uczniów zachwyciły między innymi trzy rollercostery, olbrzymi wirujący nad portem galeon, największa w kraju dwupoziomowa karuzela wenecka, ogromna zjeżdżalnia oraz karuzela łańcuchowa. Dzieci miały okazję oderwać się od codziennych obowiązków, spędzić czas z koleżankami i kolegami. Wyjazd był doskonałym pomysłem na integrację klas oraz niezapomnianą przygodę. 

W piątek 18 października siódmoklasiści wzięli udział w niecodziennej lekcji. Odwiedzili nas przedstawiciele Fundacji Banina, która zajmuje się edukacją poprzez teatr. Pani Alicja Stankiewicz w monodramie „Runaway” poruszyła niezwykle ważny temat, jakim są relacje z innymi ludźmi, szczególnie z rodzicami. Spektakl dopełniła rozmowa, podczas której uczniowie pogłębili swój odbiór i interpretację obejrzanego spektaklu, mieli też przestrzeń na wyrażenie swoich refleksji i przedyskutowanie ich z Panem Bartłomiejem Miernikiem, pedagogiem prowadzącym zajęcia. Rozmawialiśmy o potrzebie kochania i bycia kochanym, o ważności bliskości drugiej osoby w sytuacji, kiedy problemy nas przerastają. To była zdecydowanie dobra lekcja życia.

Miło nam poinformować, że klasa 4b zajęła I miejsce w konkursie "Biżuteria dla wychowawcy". Ozdoba wykonana dla pana Cezarego Dąbrowskiego - jest kreatywna, zabawna, własnoręcznie wykonana i przede wszystkim świadcząca o tym, że czwartoklasiści chcieli pomyśleć o swoim wychowawcy i coś dla niego przygotować. Widać, że 1,5 miesiąca współpracy wystarczyło, by nawiązać sympatyczną wzajemną relację między czwartoklasistami i wychowawcą. Gratulujemy!

Uczniowie klasy 6c zaczęli omawianie lektury "Hobbit" od pracy rutynami myślenia krytycznego - na początku poznali biografię J.R.R. Tolkiena, przy czym sami dla siebie byli nauczycielami, dzięki przygotowanym wcześniej materiałom źródłowym i zastosowaniu rutyny "kawusia". Kolejne lekcje to skojarzenia lekturowe z zastosowaniem rutyny most, z szukaniem skojarzeń związanych z kolorem, symbolem i obrazem nawiązującym do treści lektury. Wstępne działania lekturowe to również sformułowanie pytań o treść powieści - pytania te posłużą uczniom do pracy na kolejnych lekcjach. W ramach samodzielności myślenia i ćwiczenia uzasadniania swojego zdania uczniowie z 6c mieli również przynieść na lekcję rekwizyty, które pojawiły się w lekturze - oczywiście trzeba było wyjaśnić, do kogo należał dany rekwizyt, jaka była jego rola w opisanej przez Tolkiena przygodzie. Szóstoklasiści potwierdzili, że na każdej z tych wstępnych lekcji musieli pomyśleć, współpracować i dzielić się swoją wiedzą z innymi. I właśnie o to chodziło! 

Uczniowie z klasy 1D pod kierunkiem pani Iwony Szulawskiej na edukacji matematycznej podjęli się trudnego i jakże ważnego zadania - musieli oszacować, ile ważą różne produkty, co jest cięższe, a co lżejsze. Dzieci ważyły przyniesione przez siebie warzywa, owoce oraz produkty spożywcze: makaron, kaszę, soję, fasolę i nawet kawę sypaną. Było  porównywanie i szacowanie masy, zapoznanie się z odważnikami i jednostkami masy. Matematyka  przez działanie to jest to. 

Piękny, słoneczny październikowy czwartek i piątek uczniowie klasy 7a: Tymon Cyran, Alicja Pskiet, Zofia Wojtkowska; uczniowie 7c: Kinga Jakubowska, Patrycjusz Spisak, Karol Zdybel, uczennica 3b - Martyna Kożuchowska; uczennice 5a – Laura Ginowicz, Blanka Chodkiewicz i 6a – Lilianna Gąsior, spędzili na celebrowaniu lokalnego święta demokracji. Byli uczestnikami gry „Laboratorium szkolnej demokracji”, podczas której, w zespołach, poszukiwali odpowiedzi na pytania: jak skutecznie badać potrzeby społeczności szkolnej oraz  jak zgłaszać potrzeby i propozycje zmian dotyczące przestrzeni szkoły. Inspirując się wzajemnie swoimi nietuzinkowymi pomysłami, uczestnicy spotkania, znaleźli oryginalne wskazówki do pracy samorządów szkolnych. Wzięli również udział w konferencji „Codzienny wymiar demokracji” – jak budować i wzmacniać lokalne społeczeństwo oraz  w warsztatach w formule word cafe, by poszukać przestrzeni do refleksji nad tym, jak sprawić, by konsultacje społeczne były bardziej dostępne i interesujące dla mieszkańców naszego miasta, jak zwiększyć zaangażowanie młodzieży w życie miasta, jakie sposoby dotarcia do mieszkańców mogą wpłynąć na lepszą frekwencję w wydarzeniach miejskich, jak budować lokalną tożsamość i dumę z przynależności do społeczności mińszczan? Całość działań wpisała się w Tydzień Lokalnej Demokracji - ogólnoeuropejskie wydarzenie, które umożliwiło uczniom naszej szkoły zaangażować się obywatelsko.

Uczniowie klasy 3d wybrali się na ściankę wspinaczkową w Miejskim Ośrodku Sportu i Rekreacji przy ul. Wyszyńskiego. Po przejażdżce autobusem komunikacji miejskiej i dobraniu odpowiednich rozmiarów kasków i uprzęży, trzecioklasiści wzięli udział w zajęciach poprowadzonych przez profesjonalnego instruktora - pana Wojciecha Wielogórskiego. Wielu uczniów pierwszy raz doświadczyło wspinaczki, co być może okaże się zalążkiem nowego hobby. 

16 października społeczność szkolna świętowała dzień swojego Patrona, którym jest Jan Paweł II – Dobry Człowiek, Teolog, Przyjaciel Dzieci i Młodzieży, Patriota. Reprezentanci klas 7, 8 wraz z drugoklasistami przybliżyli nam  fakty z życia Patrona na uroczystym apelu pod hasłem "Jan Paweł II Wielki". Uczniowie z klas 4 zaśpiewali na cześć Patrona piosenki w aranżacji Piotra Rubika z tekstami Karola Wojtyły. Po apelu reprezentacja uczniów złożyła kwiaty i zapaliła świecę przy obrazie Jana Pawła II. Każdego roku Święto Patrona jest ważnym dniem w szkolnym kalendarzu, podkreślamy to również swoim galowym strojem i przede wszystkim wspominaniem świata ponadczasowych wartości prezentowanych przez Jana Pawła II. Dziękujemy uczniom i pani Annie Krupie za przygotowanie uroczystości.

W październiku delegacja z naszej szkoły - pan dyrektor Grzegorz Wyszogrodzki oraz pani Renata Mroczkowska wzięli udział w obchodach Dnia Edukacji Narodowej przy Pomniku Nauczycieli Tajnej Organizacji Nauczycielskiej obok siedziby ZNP. Organizatorem spotkania był miński oddział Związku Nauczycielstwa Polskiego, a jego prezes - pan Stanisław Mejszutowicz przypomniał heroiczny czyn kilkunastu tysięcy nauczycieli, którzy na tajnych kompletach kształcili w czasie wojny 2 miliony uczniów i studentów. Uczniowie naszej szkoły byli na uroczystościach reprezentowani przez poczet sztandarowy, w którego skład weszli ósmoklasiści: Joanna Krupa, Julia Sierańska i Adam Lazarowicz. Bo warto pamiętać o pięknych ludziach i cieszyć się, że mamy dostęp do edukacji w czasie pokoju.

Dziewczęta z klasy 6D i 5C wybiegały brązowe medale w Mistrzostwa Powiatu i Miasta w Sztafetowych Biegach Przełajowych Gratulujemy drużynie w składzie: Anna Składanowska, Lucja Głąbska, Kornelia Piotrowska-Lipka, Łucja Grajda, Marcelina Legat, Zuzanna Grzelak oraz Maja Wojciechowska. Dziewczętami opiekowała się pani Renata Mroczkowska.