Nasza szkoła

          • Misja Niepodległość

          • Z okazji Narodowego Święta Niepodległości, w naszej szkole odbył się apel przygotowany przez uczniów klasy 6a we współpracy z klasą 4c oraz uczniami klasy 1b i 1c.

            Tegoroczna część artystyczna została zrealizowana na wzór gry komputerowej. Historia odzyskiwania przez Polskę niepodległości stała się swoistą podróżą przez kolejne "levele", czyli etapy trudnej drogi Polaków do wolności. Kolejne slajdy prezentacji odsłaniały ważne wydarzenia historyczne, przypominając jak wiele wysiłku, odwagi i poświęcenia wymagało odzyskanie upragnionej niepodległości. Wyjątkową oprawę uroczystości stanowiły pieśni patriotyczne wykonane przez uczniów klasy 4c. Nie zabrakło również tanecznych akcentów - dwa układy zaprezentowali najmłodsi uczniowie z klas pierwszych.

            Przesłanie apelu skłaniało do refleksji nad tym, czym jest współczesny patriotyzm i jaką odpowiedzialność niesie ze sobą wolność. Szczególnie warto zapamiętać słowa: "Niepodległość to nie koniec gry - to nowy poziom odpowiedzialności za słowa, drugiego człowieka i za Polskę, którą każdego dnia tworzymy tu razem"

            A zatem ... czy misja została wykonana?

            Nie! Misja - trwa!

            Niech to przesłanie przypomina nam, że niepodległość nie jest dana raz na zawsze, a troska o Ojczyznę zaczyna się od codziennych wyborów, wzajemnego szacunku, odpowiedzialności i zaangażowania.

            Za pomoc  w przygotowaniu tej uroczystości dziękujemy: p. Izabelli Kożuchowskiej, p. Małgorzacie Drzazdze, p. Katarzynie Chłopik, p. Małgorzacie Kożuchowskiej, p. Agnieszce Nowak, p. Agnieszce Nalazek, p. Piotrowi Borkowskiemu oraz uczniom: Rozalii i Kacprowi z klasy 8d, Kapitolinie, Jance i Mai z 8c.

          • Szkoła do hymnu

          • 10 listopada nasza szkolna społeczność po raz kolejny połączyła się we wspólnym, patriotycznym przeżywaniu jednego z najważniejszych świąt w historii naszego kraju, uczestnicząc w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”. W hali sportowej zgromadzili się uczniowie oraz pracownicy szkoły, by wspólnie zatrzymać się na chwilę refleksji nad tym, czym jest wolność i jak wielką wartość stanowi dla każdego z nas. Wprowadzeniem do uroczystości był krótki film poświęcony nadchodzącemu Świętu Niepodległości, którego przewodnim motywem była właśnie wolność – wywalczona przez pokolenia Polaków i przekazywana kolejnym pokoleniom jako bezcenny dar. Kulminacyjnym momentem spotkania było wspólne, uroczyste odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego”. Rozbrzmiewający w hali hymn i setki głosów stworzyły wyjątkową atmosferę, przypominając nam, że patriotyzm to nie tylko pamięć o przeszłości, ale także wspólnota, odpowiedzialność i troska o przyszłość naszej Ojczyzny.

            Bo wolność nie jest nam dana raz na zawsze – warto ją pamiętać, doceniać i pielęgnować każdego dnia.

          • Patriotyczne przerwy

          • Od poniedziałku 9 listopada na długich przerwach szkolny korytarz rozbrzmiewa piosenkami żołnierskimi. "My, pierwsza brygada", "Piechota" czy "Serce w plecaku" - uczniowie śpiewają z całych sił przy gitarowym akompaniamencie pani Agnieszki Nowak. Są przygotowane śpiewniki, więc każdy może włączyć się do wspólnego patriotycznego muzykowania. Przed nami jeszcze czwartek i piątek. Zapraszamy wszystkich na patriotyczne przerwy.

          • Rusza tydzień spotkań z muzą Klio

          • Od poniedziałku 9 listopada rusza tydzień spotkań z muzą Klio, czyli historyczne aktywności.

            Codziennie na długiej przerwie o 12.20 na górnym korytarzu będziemy śpiewać pieśni patriotyczne.

            We wtorek 10 listopada obejrzymy apel przygotowany z okazji kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Zapraszamy uczniów w dwóch turach - o 9.45 i o 12.40. Tego samego dnia o 11.11 cala społeczność szkolna zebrana w hali sportowej odśpiewa hymn narodowy. A po południu od godz. 15.45 trzyosobowe drużyny z klas 6-8 wezmą udział w corocznej patriotycznej grze terenowej. 

            Do tego nauczyciele historii zapraszają do udziału w konkursach: na najlepszy strój historyczny, na mem historyczny i patriotyczny TikTok. Zachęcamy również do wysyłania swoich zdjęć z flagą. Wszystkie konkursy koordynuje pani Agnieszka Nowak.

            Szczegółowy rozkład jazdy - na plakacie.

          • Nauczycielki z Litwy z wizytą w naszej szkole

          • W zeszłym tygodniu (od 2 d 6 listopada)  gościliśmy w naszej szkole trzy nauczycielki z Litwy ze szkoły Kėdainių „Ryto“ progimnazija - tej samej placówki, z którą w poprzednim roku szkolnym zrealizowaliśmy wymianę uczniów w ramach projektu Erasmus +.

            Celem wizyty naszych zagranicznych gości była głównie obserwacja lekcji realizowanych w klasach I-IV naszej szkoły pod kątem stosowania  metod nauczania w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nauczycielki z Litwy miały również okazję uczestniczyć w zajęciach z terapii ręki oraz lekcjach języka angielskiego, podczas których poznały niektóre techniki krytycznego myślenia. Odbyło się też spotkanie z pedagog szkolną, pedagog specjalną oraz dyrekcją naszej szkoły w celu wymiany doświadczeń oraz omówienia podobieństw i różnic w systemie pracy obu szkół. Nasze gościnie odwiedziły też mińskie Muzeum 7 Pułku Ułanów Lubelskich,  Centrum Młodzieżowe ‘Międzyczas’. Zwiedziły też główne atrakcje turystyczne Warszawy, m.in. Zamek Królewski, Stare Miasto oraz Muzeum Powstania Warszawskiego.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim nauczycielom za przygotowanie bardzo ciekawych zajęć oraz pokazanie  zagranicznej delegacji swojego warsztatu pracy. 

          • Czwartoklasiści w... Hogwarcie!

          • W piątek 6 listopada wydarzyło się coś niezwykłego. Uczniowie klasy 4d przenieśli się prosto do... Hogwartu! 

            Wszystko zaczęło się od tajemniczych listów z zaproszeniem do Szkoły Magii i Czarodziejstwa oraz biletów na słynny peron 9¾. Wieczorem p. Malwina Porowska i p. Dominika Kowalczyk zamieniły świetlicę w  magiczną Wielką Salę! 

            Na młodych czarodziejów czekała uroczysta Ceremonia Przydziału, podczas której każdy dowiedział się, do którego hogwarckiego domu mógłby należeć. Nie zabrakło też prawdziwie czarodziejskich przysmaków – fasolek wszystkich smaków, czekoladowych żab i przepięknego, ręcznie dekorowanego tortu, za który z całego serca dziękujemy Rodzicom! 

            Dzieci tworzyły własne, niepowtarzalne różdżki, przygotowywały eliksiry z tajemniczych składników, a dzięki magicznym zaklęciom mogły nawet zapalić świece zawieszone pod sufitem!  Nie zabrakło również chwili na poznawanie czarodziejskiego świata poprzez baśnie Barda Beedle'a, inspirowane uniwersum Harry'ego Pottera.

            Był też czas na wspólne rozmowy, gry, śmiech . Wieczorem przyszedł moment na seans filmowy z Harrym Potterem, pyszną pizzę i wspólne celebrowanie tej wyjątkowej nocy.

            Tak właśnie upłynęła nasza magiczna nocowanka – pełna radości, emocji, niespodzianek i niezapomnianych chwil. 

            To, że dzieci odkryły, iż największa magia wcale nie kryje się w różdżkach, eliksirach czy zaklęciach. Prawdziwa magia rodzi się z przyjaźni, życzliwości, wspólnych chwil i szczerych relacji. To one potrafią zaczarować codzienność i sprawić, że zwykły wieczór staje się niezwykłą przygodą. 

            Bo najpiękniejsze zaklęcie to takie, które łączy ludzi! 

            1

          • Z pieśnią i flagą ku Niepodległej

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Powiatowym Festiwalu Patriotyzmu, podczas którego wspólnie z uczniami innych mińskich szkół zaśpiewali hymn państwowy „Mazurek Dąbrowskiego” oraz pieśń „Pierwsza Brygada”. Z powiewającymi na wietrze biało-czerwonymi flagami i przypiętymi kotylionami rozpoczęliśmy wspólne świętowanie 108. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. To ważna i potrzebna lekcja patriotyzmu dla młodego pokolenia – lekcja pamięci, wspólnoty i szacunku dla historii naszej Ojczyzny. A to dopiero początek! Przed nami Tydzień spotkań z muzą Klio pełen ciekawych wyzwań i patriotycznych aktywności. Serdecznie zapraszamy społeczność naszej szkoły do wspólnego świętowania.

          • Dzień Zdrowego Śniadania - smacznie, zdrowo, kolorowo

          • Czy zdrowe śniadanie może być prawdziwą kulinarną przygodą? Oczywiście, że tak! Przekonali się o tym nasi uczniowie dziś 6 listopada podczas obchodów Dnia Zdrowego Śniadania. Tego dnia dzieci w klasach 1-3 miały okazję poznać tajniki zdrowego odżywiania oraz dowiedzieć się, jakie produkty powinny na stałe gościć w naszym codziennym jadłospisie. Następnie przystąpiły do działania. Z wielkim zaangażowaniem komponowały własne posiłki, przygotowując kolorowe kanapki, świeżo wyciskane soki owocowe oraz pożywne owsianki. Pomysłowości i fantazji naszym młodym kucharzom zdecydowanie nie brakowało. Powstawały prawdziwe kulinarne dzieła sztuki, które zachwycały nie tylko smakiem, ale również wyglądem. Powiedzenie „jemy oczami” nabrało tego dnia zupełnie nowego wymiaru. Uczniowie przekonali się, że zdrowe, odpowiednio skomponowane śniadanie to doskonały sposób na dobry początek dnia i solidna porcja energii do nauki, zabawy oraz podejmowania nowych wyzwań. Nie zabrakło również wspólnego degustowania, odkrywania nowych smaków i rozmów przy stole. Bo przecież wspólne jedzenie to nie tylko okazja do poznawania nowych produktów, ale także zawierania znajomości, dzielenia się pomysłami i budowania relacji.

          • "Matylda” – spektakl, który uczy odwagi i wiary w siebie

          • Uczniowie kl. 5b i 5c mieli okazję obejrzeć 4 listopada spektakl „Matylda”, który dostarczył im wielu emocji, ale przede wszystkim skłonił do refleksji nad tym, co w życiu naprawdę ważne.

            Historia niezwykle inteligentnej, wrażliwej i odważnej dziewczynki przypomniała nam, że każdy człowiek ma w sobie ogromny potencjał, a trudności nie powinny odbierać nam wiary we własne możliwości.

            Przedstawienie niosło ze sobą ważne przesłanie: warto być sobą, rozwijać swoje pasje, mieć odwagę marzyć i nie poddawać się nawet wtedy, gdy inni w nas nie wierzą. Uczyło również, jak wielką moc mają dobroć, przyjaźń, wzajemny szacunek i wsparcie drugiego człowieka.

            „Matylda” przypomniała nam także, że słowa i zachowanie dorosłych mają ogromny wpływ na dzieci, a każde dziecko zasługuje na uwagę, zrozumienie i szacunek.

            To była nie tylko teatralna przygoda, ale również cenna lekcja, którą warto zabrać ze sobą na co dzień. 

          • Lekcja w teatrze

          • Uczniowie klasy 7b i 7d wybrali się 4 listopada 2026r. do Miejskiej Szkoły Artystycznej na spektakl ,,Zemsta” w wykonaniu aktorów Teatru Literatury i Dramatu ARTENES. ,,Zemsta” jest klasyką komedii, przerysowanych postaci i humoru słownego. To także jeden z najbardziej krytycznych utworów o polskości, często w szyderczy sposób wyszydzający nasze narodowe przywary i słabostki.
            Siódmoklasiści z zainteresowaniem oglądali tę współczesną interpretację komedii, opowiadającą o konflikcie między Cześnikiem a Rejentem. Widzom podobały się elementy musicalowe w spektaklu.
            Czekamy na kolejne przedstawienia.

          • Szóstoklasiści w Teatrze Syrena

          • W dniu 3 listopada uczniowie klas 6a i 6d wraz z opiekunami panią Iwoną Reszelską-Maćkowiak, panią Martyną Tomkiewicz i panią Agnieszką Nalazek wybrali się do Teatru Syrena w Warszawie, gdzie z przejęciem oglądali „Matyldę” - musicalową adaptację powieści Roalda Dahla, jednego z najpoczytniejszych twórców literatury dziecięcej i młodzieżowej. To historia dziewczynki o genialnym umyśle i wielkim sercu, która urodziła się w kompletnie niepasującej do niej rodzinie. Podczas spektaklu uczniowie podziwiali talent wokalny i taneczny młodych i dorosłych artystów występujących na scenie. Duże wrażenie zrobiła również pomysłowa scenografia i efektowne kostiumy. Duchowa uczta, w której uczestniczyła młodzież z naszej szkoły, na długo pozostanie im w pamięci.

          • Integracyjne kręgle

          • Uczniowie klas czwartych pod opieką p. Malwiny Porowskiej i p. Anety Korkosz wzięli udział w Powiatowym Integracyjnym Turnieju w Kręgle organizowanym przez Zespół Szkół Specjalnych im. Janiny Porazińskiej w Ignacowie. Była to doskonała okazja do wspólnej zabawy, sportowej rywalizacji oraz poznania nowych osób.

            Wszyscy świetnie się bawili, aktywnie spędzili czas i z uśmiechem na twarzy trenowali swoje umiejętności. Na zakończenie uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki.

            To był dzień pełen radości, pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń! Dziękujemy za wspaniałą atmosferę i możliwość udziału w tym wyjątkowym wydarzeniu! 

          • Program profilaktyczny Debata

          • Uczniowie klas piątych naszej szkoły uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych realizowanych w ramach rekomendowanego programu „Debata”, prowadzonego przez GENESIS Centrum Edukacyjno-Szkoleniowe. Celem spotkań było skłonienie młodych ludzi do refleksji nad własnymi wyborami, kształtowanie odpowiedzialnych postaw oraz rozwijanie umiejętności podejmowania świadomych decyzji. Warsztaty miały ciekawą i angażującą formę. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych zadaniach, dyskutowali, zadawali pytania i dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Cieszy nas pozytywny odbiór zajęć przez uczniów, którzy docenili bardzo dobry kontakt z prowadzącą, jej otwartość na ich wypowiedzi oraz atmosferę sprzyjającą swobodnej wymianie myśli. Wierzymy, że zdobyta wiedza i wspólne refleksje pomogą uczniom w dokonywaniu dobrych, przemyślanych wyborów. Dziękujemy Miejskiej Komisji Rozwiazywania Problemów Alkoholowych za sfinansowanie tego wartościowego spotkania.

          • Lekcja on-line

          • 3 listopada uczniowie klasy 4c uczestniczyli w lekcji on-line "Bezpieczne kontakty" zrealizowanej w ramach kampanii Dzieciństwo bez Przemocy. Dzieci dowiedziały się, że nie każdy, kto pisze do nich w internecie, jest tym, za kogo się podaje. Poznały historie bohaterów, którzy zetknęli się z niebezpiecznymi kontaktami online i nauczyli się rozpoznawać sygnały ostrzegawcze. Wspólnie omówiliśmy, jak chronić swoją prywatność, dlaczego nie należy podawać danych osobowych oraz co zrobić, gdy ktoś w sieci zachowuje się w sposób niepokojący. To była zdecydowanie dobra lekcja bezpieczeństwa.

          • Klasa 8a w stolicy

          • 2 listopada uczniowie klasy 8a wybrali się pociągiem do Warszawy pod opieką wychowawczyni, pani Iwony Karwowskiej, oraz pedagog specjalnej, pani Anety Korkosz. Wycieczkę rozpoczęli w Stacji Grawitacja od nietypowej lekcji wychowania fizycznego. Przez pierwszą godzinę ćwiczyli pod okiem doświadczonej instruktorki. Podczas skoków na trampolinach trenowali równowagę i koordynację ruchową. Drugą godzinę spędzili na swobodnej zabawie - jedni doskonalili skoki i salta, inni próbowali swoich sił na przeszkodach w parku linowym.

            Następnie ósmoklasiści odwiedzili Muzeum Powstania Warszawskiego. Wzięli tam udział w lekcji muzealnej „Kamienie na szaniec” - harcerze podczas okupacji i Powstania Warszawskiego. Punktem wyjścia do zajęć była szkolna lektura Aleksandra Kamińskiego. Za pseudonimami „Alek”, „Rudy” i „Zośka” kryli się trzej przyjaciele, warszawscy harcerze Szarych Szeregów. Ich losy pozwoliły uczniom spojrzeć na okupowaną Warszawę oczami młodych ludzi, którzy właśnie w tym mieście dorastali, przyjaźnili się i działali w konspiracji.

            Szczególne miejsce w opowieści zajęła akcja pod Arsenałem, podczas której koledzy odbili „Rudego” z rąk gestapo. Ten znany z lektury epizod stał się okazją do refleksji nad tym, co w chwili zagrożenia oznacza wierność przyjacielowi. Zajęcia przybliżyły uczniom także dalszą historię warszawskiego harcerstwa - losy harcerek i harcerzy, którzy podczas Powstania Warszawskiego walczyli w batalionach „Zośka” i „Parasol”.

            Ogromna w tym zasługa prowadzącej, że ósmoklasiści z takim zainteresowaniem słuchali o tych trudnych wydarzeniach. Edukatorka, która jest również nauczycielką historii w jednej z warszawskich szkół, miała rozległą wiedzę, świetny kontakt z młodzieżą i wspaniałe poczucie humoru. Potrafiła wywołać uśmiech, a chwilę później z wyczuciem opowiedzieć o bolesnych losach bohaterów lektury.

            Z muzeum uczniowie wracali pieszo na stację Warszawa Ochota. W tym czasie zapadł zmrok, a rozświetlone wieżowce na Woli zachwyciły całą grupę. Kolorowa, pełna świateł Warszawa tak spodobała się ósmoklasistom, że już planują kolejny wyjazd pociągiem do stolicy.

          • Jak pięknie się różnić

          • Uczniowie klasy 8D wraz z wychowawczynią panią Renatą Mroczkowską oraz panią Ewą Raczyńską uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej do Warszawy, której program łączył edukację społeczno-kulturową z aktywnością fizyczną. Pierwszym punktem wyjazdu była wizyta w Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, gdzie uczniowie wzięli udział w warsztatach pt. „Jak pięknie się różnić”. Podczas zajęć poszerzyli swoją wiedzę na temat różnorodności społecznej i kulturowej, znaczenia tożsamości oraz historii i doświadczeń społeczności żydowskiej. Warsztaty stanowiły okazję do refleksji nad znaczeniem wzajemnego szacunku, empatii, tolerancji i otwartości. Uczniowie poznawali również mechanizmy powstawania stereotypów i uprzedzeń, rozpoznawali przejawy dyskryminacji oraz sposoby przeciwdziałania tym zjawiskom. Kolejnym punktem programu była wizyta w parku trampolin Stacja Grawitacja, podczas której uczniowie uczestniczyli w zajęciach ruchowych w ramach lekcji wychowania fizycznego. Aktywność ta sprzyjała rozwijaniu sprawności fizycznej, koordynacji ruchowej i ogólnej wydolności organizmu, a także promowaniu zdrowego stylu życia i aktywnego spędzania czasu wolnego. Wycieczka była również okazją do kształtowania samodzielności i odpowiedzialności oraz utrwalania zasad bezpiecznego zachowania w przestrzeni publicznej i podczas korzystania z transportu zbiorowego. Dziękujemy rodzicom za wsparcie.

          • Czas pamięci i zadumy w klasach 1–3

          • W ostatnich dniach października uczniowie z klas 1-3 podejmowali tematy związane z przemijaniem, pamięcią o bliskich, szacunkiem dla zmarłych oraz pielęgnowaniem tradycji i zwyczajów. Ważnym punktem tych działań były wizyty na pobliskim cmentarzu. Dzieci odwiedziły groby żołnierzy poległych w walce o wolność Ojczyzny, zapaliły symboliczne znicze i oddały hołd tym, którzy poświęcili życie za naszą wolność. Była to cenna lekcja pamięci, wdzięczności i szacunku dla historii. Uczniowie poznali również zwyczaje związane ze wspominaniem zmarłych w różnych zakątkach świata. Wykorzystując rutynę krytycznego myślenia Double Bubble, porównywali tradycje związane z obchodami Wszystkich Świętych i Halloween, wskazali podobieństwa oraz różnice między tymi zwyczajami. Nie zabrakło także twórczej aktywności – powstały prace plastyczne nawiązujące do omawianych tematów, będące okazją do wyrażenia własnych refleksji i emocji. Był to czas wartościowych rozmów i doświadczeń, które pomogły dzieciom lepiej zrozumieć znaczenie pamięci o tych, którzy odeszli, szacunku dla przeszłości oraz tradycji przekazywanych z pokolenia na pokolenie. 

            2

          • Podziękowanie od Rady Seniorów

          • 30 października otrzymaliśmy niezwykle wzruszające pismo z Rady Seniorów w Mińsku Mazowieckim. Jest ono podziękowaniem za udział kilku klas z naszej szkoły w miejskiej akcji pisania listów do Seniorów pod hasłem "Listy do sąsiada". Wiemy, że listy od nas sprawiły Seniorom dużo radości i wywołały wiele wzruszeń. W podziękowaniu czytamy, że listy od uczniów dają starszemu pokoleniu nadzieję na to, że "świat może być lepszy dla ludzi, otoczony życzliwością, bez przemocy i bolącej samotności" - pod takimi słowami podpisał się Przewodniczący Rady Seniorów pan Stefan Karwowski. Treść podziękowania z dumą zamieszczamy na naszej stronie internetowej - zachęcamy do zapoznania się z całym pismem.

          • Łamigłówki sensoryczne

          • 29 października klasa 6d podczas godziny z wychowawczynią panią Iwoną Reszelską-Maćkowiak doświadczała na sobie, jak ludzki mózg interpretuje sygnały docierające do nas z narządów zmysłów. Uczniowie połączeni w czteroosobowe zespoły rozwiązywali łamigłówki sensoryczne. Poznali zjawisko iluzji i w ten sposób uświadomili sobie, że zmysły mogą nas oszukiwać. Przygotowane przez wychowawczynię łamigłówki sensoryczne wzbudziły sporo emocji, a także umożliwiły ćwiczenie małej motoryki, precyzji ruchów oraz koncentracji uwagi i logicznego myślenia. Podsumowaniem zajęć było indywidualne przejście labiryntu na karcie pracy.

            30 października z łamigłówkami sensorycznymi mieli okazję zmierzyć się uczniowie czwartych i piątych klas integracyjnych podczas Szkolnych Igrzysk Integracyjnych. Uczniowie klasy 6d wykorzystali zdobytą dzień wcześniej wiedzę i przygotowali cztery stacje z łamigłówkami oraz pomagali młodszym kolegom w ich rozwiązywaniu.

             

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Mińsku Mazowieckim
      • szkola@sp3mm.pl
      • (+48) 25 758 95 47
      • ul. Budowlana 2
        05-300 Mińsk Mazowiecki
        Poland
      • AE:PL-68274-51958-CVDHV-27

  • Galeria zdjęć

    • brak danych