Nasza szkoła
Uroczystość zakończenia roku szkolnego
Survivalowe pożegnanie szkoły – klasa 8a na ekstremalnych warsztatach!
Koniec roku szkolnego to czas podsumowań, pożegnań i zasłużonego odpoczynku. Uczniowie klasy 8a postanowili jednak zakończyć swoją przygodę ze szkołą podstawową w zupełnie nietypowy sposób. Zamiast tradycyjnej wycieczki, wybrali się na pełne emocji i wyzwań warsztaty survivalowe, które na długo pozostaną w ich pamięci.
Nasi ósmoklasiści zamienili szkolne ławki na las, a podręczniki na kompasy, krzesiwa i liny. Pod okiem doświadczonych instruktorów przetrwania musieli stawić czoła wyzwaniom, które wymagały od nich nie tylko sprawności fizycznej, ale przede wszystkim doskonałej współpracy, opanowania i logicznego myślenia.
Program warsztatów był niezwykle intensywny. Uczniowie zostali podzieleni na zespoły, które rywalizowały i współpracowały w ramach kilku paneli tematycznych: sztuka rozniecania ognia, budowa schronienia czy nawigacja w terenie.
Te warsztaty były czymś więcej niż tylko lekcją przetrwania w dziczy. Była to lekcja odpowiedzialności i budowania zaufania w grupie. W wielu momentach uczniowie udowodnili, że potrafią działać jako jeden zgrany zespół, wspierając się nawzajem i wspólnie szukając rozwiązań.
Zmęczeni, ale dumni z pokonania własnych słabości, zakończyliśmy ten pełen wrażeń dzień wspólnym ogniskiem i pieczeniem kiełbasek. Oficjalnie możemy uznać, że klasa 8a jest już w gotowa na nowe wyzwania, jakie czekają ich w szkołach ponadpodstawowych. Survivalowy egzamin zdali na szóstkę!
Młodzieży towarzyszyły wychowawczyni p. K.Kozłowska-Wyszogrodzka oraz nauczycielka informatyki i zajęć zawodoznawczych p. E.Raczyńska.
1
Z wizytą w Komendzie Powiatowej Policji
23 czerwca uczniowie klas 5a i 6d uczestniczyli w spotkaniu edukacyjnym w Komendzie Powiatowej Policji, podczas którego zdobyli cenną wiedzę na temat bezpieczeństwa. Policjanci omówili zasady bezpiecznego korzystania z internetu, zwracając uwagę na ochronę danych osobowych oraz zagrożenia związane z aktywnością w sieci. Podczas zajęć poruszono także temat bezpiecznego korzystania z hulajnóg elektrycznych i przypomniano najważniejsze przepisy ruchu drogowego. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia prowadzone przez strażaków, którzy zaprezentowali podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy. Na zakończenie uczestnicy mogli obejrzeć radiowóz policyjny i poznać jego wyposażenie oraz specyfikę pracy funkcjonariuszy. Wizyta była interesującą i wartościową lekcją, która pomogła uczniom utrwalić zasady bezpiecznego zachowania w różnych sytuacjach życia codziennego.
Trójkowa Akademia Talentów – podsumowanie roku szkolnego 2025/2026
Za nami kolejny rok pełen pasji, kreatywności i odkrywania talentów. Uczniowie Trójkowej Akademii Talentów udowodnili, że nauka może być fascynującą przygodą, a własne zainteresowania mogą stać się inspiracją do niezwykłych działań. W trakcie zajęć uczestnicy projektowali i tworzyli gry związane ze swoimi pasjami, przeprowadzali wywiady z pracownikami szkoły, poznając specyfikę różnych zawodów, oraz konstruowali roboty przyszłości. Rozwijali twórcze myślenie, pracując według programu Edwarda Nęcki, a także samodzielnie opracowali ankietę dotyczącą pracy w grupie, przeprowadzili badanie i dokonali analizy wyników. Nie zabrakło również działań literackich. Uczniowie tworzyli własne wersje znanych baśni, analizowali zachowania bohaterów oraz przygotowywali kreatywne memy inspirowane literaturą. Przygotowali także plakaty prezentujące swoje zainteresowania i pasje. Uczestnicy Akademii chętnie podejmowali także działania artystyczne i eksperymentalne. Tworzyli obrazy z wykorzystaniem barwników spożywczych, a zimą zamienili śnieżny krajobraz w kolorową galerię sztuki, malując po śniegu własne kompozycje. Wiele emocji dostarczyły projekty przyrodnicze. Młodzi badacze zgłębiali tajemnice życia pszczół, poznawali zwierzęta zagrożone wyginięciem oraz odkrywali niezwykłe miejsca na świecie. Jedna z grup przygotowała projekt poświęcony Kanionowi Sumidero – malowniczemu kanionowi położonemu w Meksyku, którego strome ściany miejscami osiągają nawet 1000 metrów wysokości. Uczniowie poznawali jego walory przyrodnicze, występujące tam gatunki zwierząt oraz znaczenie ochrony tego wyjątkowego ekosystemu. Efekty swojej pracy prezentowali w formie ciekawych projektów edukacyjnych, rozwijając umiejętności badawcze, prezentacyjne i współpracy w zespole. Jednym z największych przedsięwzięć był projekt poświęcony morzom i oceanom. Jego zwieńczeniem stał się autorski konkurs edukacyjny przygotowany przez uczniów, który zostanie przeprowadzony we wrześniu przyszłego roku szkolnego. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, pomysłowość i wytrwałość. Jesteśmy dumni z Waszych osiągnięć i cieszymy się, że wspólnie mogliśmy rozwijać talenty, odkrywać pasje i uczyć się poprzez działanie. Gratulujemy wszystkim uczestnikom Trójkowej Akademii Talentów i życzymy bezpiecznych, radosnych oraz pełnych inspiracji wakacji!
Biwak klasy 3d w Bobrowym Siedlisku
Uczniowie klasy 3d wraz z wychowawczyniami - panią Małgorzatą Korzeń i panią Malwiną Porowską - spędzili dwa dni pełne przygód i niezapomnianych wrażeń podczas biwaku w Bobrowym Siedlisku. Pierwszego dnia dzieci wyruszyły na wyprawę terenową z mapami i kompasami, samodzielnie wyznaczając kierunek marszu. Po drodze odwiedziły Studnię Marzeń, gdzie mogły zapisać swoje najskrytsze marzenia oraz dotarły do Wszebory – jednej z najstarszych sosen w Polsce. Była to wyjątkowa lekcja przyrody i historii w terenie. Po powrocie na uczestników czekało wspólne ognisko oraz zabawy nad rzeką Mienią. Dzieci wypatrywały bobrów, które tym razem nie pokazały się, ale nie zabrakło innych atrakcji – gry w piłkę nożną, skoków na trampolinie oraz wieczornego seansu plenerowego filmu "Akademia Pana Kleksa". Drugiego dnia uczniowie wybrali się na spacer przyrodniczy, podczas którego obserwowali różne gatunki drzew i kwiatów polnych. Dużą radość sprawiło im również kosztowanie jagód prosto z krzaka – dla niektórych było to pierwsze takie doświadczenie. Po powrocie wszyscy chętnie korzystali z tyrolki, dostarczającej wielu emocji i świetnej zabawy. Zwieńczeniem biwaku było wspólne ognisko z rodzicami. Uczniowie wrócili do domów zmęczeni, ale przede wszystkim szczęśliwi i bogatsi o nowe doświadczenia. To były dwa dni pełne przygód, integracji i kontaktu z naturą, które na długo pozostaną w pamięci klasy 3d.
Śladami lokalnych tajemnic. Literacki spacer klas czwartych po Mińsku Mazowieckim
22 czerwca klasy 4A i 4D wzięły udział w zagadkowym spacerze literackim po Mińsku Mazowieckim, który poprowadziła pani Magdalena Bernat-Protaziuk, autorka książek dla dzieci. Wędrówka rozpoczęła się przed Miejską Biblioteką Publiczną i natychmiast wciągnęła uczniów w świat lokalnych tajemnic oraz legend. W trakcie aktywnej animacji czwartoklasiści poznali historyczne postacie związane z regionem, odkryli sekret nazwy rzeki Srebrnej oraz poszukiwali śladów „zaginionego miasta”, poznając przy tym bohaterów nowej książki pt. „Arynek i miasto tajemnic”. Ta żywa lekcja lokalnej historii i literatury pozwoliła uczniom przyswoić nową wiedzę w praktyczny sposób. Udany dzień pełen wrażeń zakończył się wspólnym poczęstunkiem w lokalnej cukierni.
Tydzień Bezpieczeństwa w klasach pierwszych – Bezpieczne wakacje
W ramach szkolnego Tygodnia Bezpieczeństwa uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w zajęciach poświęconych zasadom bezpiecznego spędzania czasu podczas nadchodzących wakacji. Podczas lekcji dzieci przypomniały sobie najważniejsze zasady obowiązujące podczas wyjść, wycieczek, wyjazdów oraz codziennych aktywności w czasie letniego wypoczynku. Rozmawiały o tym, jak przygotować się do podróży i o czym należy pamiętać, aby wakacje były nie tylko radosne, ale przede wszystkim bezpieczne. Szczególną atrakcją były działania na świeżym powietrzu. Na chodniku przed szkołą uczniowie wykonali kolorowe rysunki przedstawiające, jak należy przygotować się do wyjazdu w góry, nad morze, do lasu oraz jak postępować w czasie upałów. Dzieci pokazały, co warto zabrać ze sobą i jakie zasady stosować, aby wypoczynek przebiegał bezpiecznie i w dobrym nastroju. Pierwszoklasiści utrwalali również znajomość numerów alarmowych oraz sytuacje, w których można z nich korzystać w przypadku zagrożenia. Wspólnie opracowali także Kodeks Bezpiecznych Wakacji – zbiór zasad przypominających o trosce o własne bezpieczeństwo i odpowiedzialności za innych. Podczas zajęć uczniowie przypomnieli sobie także podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy. Ćwiczyli układanie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej, ucząc się, jak należy zachować się w sytuacji wymagającej pomocy i dlaczego szybka oraz właściwa reakcja może mieć duże znaczenie dla bezpieczeństwa drugiej osoby. Na zakończenie uczniowie wykonali piękne, kolorowe prace plastyczne, które z pewnością pomogą im zapamiętać wszystkie cenne wskazówki i dobre rady na czas wakacyjnych wyjazdów. Życzymy wszystkim uczniom bezpiecznych, słonecznych i pełnych niezapomnianych przygód wakacji!
4
Z książką na kocyku w 4b
Za nami ostatnia lekcja realizowana przez polonistkę - panią Ilonę Kasak w ramach innowacji pedagogicznej „Z książką na kocyku” wz klasie 4b. Było to wyjątkowe spotkanie, podczas którego uczniowie przynieśli swoje ulubione książki i z ogromnym zaangażowaniem prezentowali je koleżankom i kolegom. Każdy miał okazję opowiedzieć o wybranej lekturze, zachęcić innych do jej przeczytania oraz podzielić się swoimi czytelniczymi zainteresowaniami. Zajęcia odbyły się w formie pikniku czytelniczego na kocykach, co stworzyło miłą, swobodną i przyjazną atmosferę. Dzieci aktywnie uczestniczyły we wszystkich zadaniach, wykazując się kreatywnością, otwartością i dużym entuzjazmem. Cykl spotkań był doskonałą okazją do rozwijania pasji czytelniczych, doskonalenia umiejętności wypowiadania się oraz dzielenia się własnymi doświadczeniami związanymi z książkami. Mamy nadzieję, że wspólnie spędzony czas zachęcił dzieci do jeszcze częstszego sięgania po książki.
Wizyta pierwszaków na Zamku Królewskim w Warszawie
Uczniowie klas 1b i 1d wraz z wychowawczyniami - panią Pauliną Goebel i panią Magdaleną Ostolską uczestniczyli w wyjątkowej lekcji muzealnej na Zamku Królewskim w Warszawie. Podczas zajęć „Król i jego dwór” mieli okazję zwiedzić apartamenty ostatniego króla Polski - Stanisława Augusta Poniatowskiego i poznać bliżej postać monarchy oraz realia jego epoki. W trakcie lekcji muzealnej dzieci odkrywały tajemnice życia codziennego na królewskim dworze. Dowiedziały się, jak wyglądała dworska etykieta, w jaki sposób ubierał się monarcha oraz jak funkcjonował dawny dwór. Zwiedzając królewskie komnaty, uczniowie poznawali zwyczaje panujące na zamku i ciekawostki związane z jego mieszkańcami. Po zakończeniu zajęć muzealnych uczestnicy wycieczki udali się na spacer malowniczymi uliczkami Starego Miasta. Wysłuchali warszawskich baśni i legend, które przybliżyły im historię stolicy oraz jej niezwykłe miejsca i bohaterów. Był to dzień pełen ciekawych odkryć, który pozwolił uczniom połączyć naukę historii z bezpośrednim kontaktem z zabytkami i kulturą naszego kraju.
Rozprawa sądowa w klasie 2b
Uczniowie klasy 2b mieli przyjemność gościć mamę Mikołaja – p. Beatę Rogowską-Prus, która na co dzień pracuje jako adwokat. Podczas spotkania uczniowie poznali różne zawody związane z wymiarem sprawiedliwości. Mama Mikołaja przybliżyła nam swoją ścieżkę zawodową oraz opowiedziała o edukacji i doświadczeniu niezbędnym do wykonywania tego zawodu. Uczniowie dowiedzieli się, czym zajmują się adwokaci, prokuratorzy, radcowie prawni oraz sędziowie. Dużym zainteresowaniem cieszyła się także możliwość przymierzenia togi adwokackiej, czyli uroczystego stroju noszonego przez adwokatów podczas rozpraw sądowych. Najbardziej emocjonującym punktem spotkania była symulacja rozprawy sądowej, w której aktywnie uczestniczyli uczniowie klasy 2b. Dzieci wcieliły się w role sędziów, prokuratora, oskarżyciela posiłkowego, adwokata, oskarżonego, protokolanta, świadków oraz publiczności. Rozpatrywana sprawa dotyczyła niszczenia terenu zielonego wokół szkoły. Dzięki tej niezwykle ciekawej lekcji uczniowie mogli lepiej zrozumieć funkcjonowanie sądu oraz poznać specyfikę zawodów prawniczych. Serdecznie dziękujemy mamie Mikołaja za poświęcony czas, podzielenie się swoją wiedzą i przygotowanie inspirujących zajęć.
Na spotkaniu o reformie
Pan dyrektor Grzegorz Wyszogrodzki wziął wczoraj (22 czerwca) udział w Kolegium Kuratora w Mazowieckim Urzędzie Wojewódzkim w Warszawie. W spotkaniu, którego gospodarzem była pani Wioletta Krzyżanowska Mazowiecka Kurator Oświaty, uczestniczyła także pani Katarzyna Lubnauer, Sekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Celem spotkania było podsumowanie działań informacyjnych i wypracowanych rekomendacji związanych z wdrażaniem "Reformy 26. Kompas Jutra" w województwie mazowieckim. Omówiono kluczowe zmiany i plany na rok 2026/2027 oraz podziękowano szkołom, samorządom i placówkom doskonalenia zawodowego za zaangażowanie w kampanię informacyjną i organizację spotkań Kompas Jutra. Wszystkie wystąpienia były merytoryczne i ciekawe. Pan dyrektor Grzegorz Wyszogrodzki miał okazję zgłosić swoje uwagi oraz podziękować za bardzo dobrą współpracę z kuratorium.
Źródło zdjęć - Mazowieckie Kuratorium Oświaty
Czerwcowa gazetka
Szkolni dziennikarze przygotowali pod czujnym okiem pani Izabelli Kożuchowskiej i pani Anetty Bodeckiej-Budyty ostatni numer szkolnego miesięcznika "NA MARGINESIE". Znajdziecie w nim polecajki książkowe i filmowe na wakacje. Dowiecie się o sukcesach szkolnego koła teatralnego BRATKI, a także przeczytacie relację z otwarcia sali teatralnej. Będzie też coś dla dużych i małych dzieci. Zachęcamy do czytania szkolnej prasy:
Od września młodzi dziennikarze znowu będą w akcji. Może chcecie do nich dołączyć?
Bal ósmoklasistów
W piątkowy wieczór 19 czerwca ósmoklasiści wraz z rodzicami i zaproszonymi nauczycielami z panem dyrektorem Grzegorzem Wyszogrodzkim na czele świętowali na balu zbliżający się koniec nauki w szkole podstawowej. Młodzież w eleganckich strojach zatańczyła poloneza przygotowanego przez panie Renatę Mroczkowską i Aldonę Szewczyk. W części oficjalnej rodzice dziękowali wychowawcom i nauczycielom za 8 lat współpracy, za godziny poświęcone ich dzieciom. Przedstawicielka uczniów również skierowała do nauczycieli słowa podziękowania za czas nauki w szkole podstawowej. Głos zabrał także pan dyrektor, który podkreślił, że bal jest zwieńczeniem pewnego etapu życia uczniów, w którym były momenty lepsze i słabsze, ale w pamięci niech pozostaną tylko te dobre, wartościowe, bo one w przyszłości pozwolą im w pełni rozwinąć skrzydła. Po części oficjalnej był poczęstunek, a póżniej radosna zabawa!
1
Nadmorska przygoda klasy 3C
Od 10 do 12 czerwca klasa 3C spędziła niezapomniane dni w Jantarze. Droga z Mińska Mazowieckiego minęła nam błyskawicznie, choć niektórzy z emocji nie spali już od samego świtu.
Droga i pierwsze spotkanie z morzem
„Zbiórka była o 6:20. Wyjazd o 6:29, a ja wstałem o 4:00 albo o 5:00 rano! Jechaliśmy pociągiem, który uwielbiam, bo jazda nim jest po prostu super.” ~ Mariusz Radomski
„Na wycieczce do Jantaru dzieci na początku jechały z Mińska Mazowieckiego do Warszawy. Potem przesiedliśmy się do kolejnego pociągu. Następnie przesiedliśmy się do autobusu i jechaliśmy do Jantaru.” ~ Julian Kęska
„Jak dojechaliśmy, to poszliśmy do pokoi i się rozpakowaliśmy. Potem poszliśmy na obiad – był rosół, a na drugie danie kotlety, ziemniaki i surówka. Jak zjedliśmy, to poszliśmy na cały dzień na plażę. Moczyliśmy tam nogi, biegaliśmy i zbieraliśmy muszelki.” ~ Ola Radomska
Deszcz, tańce i lody
„Następnego dnia obudziliśmy się o 8:30, a śniadanie było o 9:00. Do godziny 13:00 bez przerwy padał deszcz.” ~ Weronika Chojnacka
„Nad ranem padał straszny deszcz. W tym czasie dzieci w pokojach miały za zadanie przygotować układ taneczny albo przedstawienie, a potem wymyślić dowolną grę. Każda grupa poradziła sobie z tym świetnie!” ~ Sara Piwek
„Potem poszliśmy na lody i zakupy. Wycieczka była bardzo fajna!” ~ Nadia Zagórska
Wyprawa do Stegny i wizyta u koni
„Jechaliśmy ciuchcią przez 14 minut i było bardzo fajnie. Dojechaliśmy do Stegny i poszliśmy na stoiska, gdzie kupiłam magnes, chustkę i bransoletkę.” ~ Oliwia Grzybowska
„Pojechaliśmy ciuchcią do Stegny kupować pamiątki. Po ciuchci poszliśmy na konie. Było super! Pan był bardzo miły i mówił do nas 'szkodniki' – to było naprawdę zabawne!” ~ Oliwia Rolek
„Potem poszliśmy na konie. Było tam niesamowicie, ale trochę się stresowałam. Chciałabym pojechać jeszcze raz na konie następnym razem!” ~ Julia Michalik
„Jeździliśmy na koniach, oglądaliśmy mecz i chodziliśmy do sklepu. Dzwoniłem też i pisałem wiadomości do mamy i taty. Więcej rzeczy już nie pamiętam, ale było naprawdę fajnie!” ~ Dawid
Nasze wielkie podsumowanie
„Bardzo mi się podobała wycieczka, chciałabym jeszcze raz pojechać, tylko to, że zaraz idziemy do czwartej klasy... Zostanie z nami tylko pani Amelka, bez pani Gosi. Była to najlepsza wycieczka, na której byłam!” ~ Zuzanna Wieczorek
Nauczycielska tajemnica
„Musicie poznać prawdę... Ciuchcia wcale nam nie uciekła! ~ Pani Gosia i Pani Amelka
Słowo od wychowawczyni
Klasa na medal! To był przepiękny czas ze wspaniałą klasą. Cudownie jest być wśród dzieci, które potrafią stanąć na wysokości każdego zadania! Organizacja tej wycieczki była możliwa tylko dzięki wielkiemu zaufaniu – zaufaniu, że zawsze można na Was liczyć. Byliście wzorem nienagannej kultury i uprzejmości w każdym momencie. Wasza niesamowita wytrwałość podczas tak długiego marszu pokazała, jak silną i zgraną jesteśmy grupą. Udowodniliście to w stu procentach. ~ Pani Gosia
1
Kosmiczny dzień projektowy w klasach 1-3
W piątek, 19 czerwca, uczniowie klas 1–3 wzięli udział w kolejnym dniu projektowym poświęconym fascynującemu światu kosmosu. Podczas zajęć dzieci poszerzały swoją wiedzę na temat Układu Słonecznego, poznając planety oraz ciekawostki związane z przestrzenią kosmiczną. Nie zabrakło również aktywności rozwijających kreatywność i umiejętność współpracy. Uczniowie wykonywali prace plastyczne inspirowane tematyką kosmiczną, pracowali w grupach nad różnorodnymi zadaniami oraz doskonalili logiczne myślenie, rozwiązując zagadki i zadania matematyczne. Dzięki temu mogli łączyć naukę z dobrą zabawą i zdobywać wiedzę w atrakcyjny sposób. W trakcie dnia projektowego znalazł się także czas na wspólne gry, zabawy i integrację, które dostarczyły dzieciom wielu radości oraz niezapomnianych wrażeń. Był to dzień pełen odkryć, twórczej pracy i pozytywnej energii. Aktywności dla dzieci na kosmiczny dzień projektowy przygotowały panie Agnieszka Wierzbicka i Anna Mućko.
1
Konferencja dla nauczycieli - Erasmus+
W ramach realizowanego przez naszą szkołę akredytowanego projektu Erasmus+ KA 120 SCH w dniu 19 czerwca mieliśmy przyjemność gościć nauczycieli ze szkół podstawowych naszego miasta. W sali teatralnej odbyło się spotkanie, podczas którego mogliśmy podzielić się z zaproszonymi gośćmi doświadczeniami, wrażeniami oraz wiedzą na temat realizowanego przez nas projektu. Mieli oni okazję obejrzeć prezentację multimedialną przygotowaną przez pana Marcina Maciejewskiego - koordynatora projektu, zawierającą najistotniejsze informacje dotyczące sporządzenia wniosku o dotację, określenia celów projektu oraz samej realizacji projektu Erasmus+. Na spotkaniu byli obecni niektórzy nauczyciele oraz uczniowie, którzy w bieżącym roku szkolnym uczestniczyli w mobilnościach w ramach projektu. Każdy z nich krótko opowiedział o swoich doświadczeniach oraz korzyściach, jakie wyniósł z udziału w projekcie. W imieniu nauczycieli o mobilnościach kadry opowiadały pani Justyna Kołodziejczyk, pani Aneta Korkosz i pani Martyna Tomkiewicz. Z kolei o wyjazdach dla uczniów mówili reprezentanci uczestników wyjazdów oraz ich opiekunowie - pani Monika Gromulska i pani Iwona Karwowska. Dla nauczycieli główną korzyścią była bez wątpienia możliwość rozwoju zawodowego oraz wymiany doświadczeń. Uczniom udział w projekcie dał szansę na przełamanie bariery językowej, poznanie obcej kultury oraz nawiązanie nowych przyjaźni. Pod koniec spotkania pan dyrektor Grzegorz Wyszogrodzki zachęcił nauczycieli mińskich szkół podstawowych do składania wniosków o dotację w ramach Erasmus+. Warto wspomnieć, że zorganizowane przez naszą szkołę spotkanie odbyło się w ramach tzw. dyseminacji - upowszechniania rezultatów projektu, dzielenia się wiedzą oraz doświadczeniami ze środowiskiem lokalnym. Dziękujemy wszystkim uczniom oraz nauczycielom za aktywny udział w projekcie w kończącym się roku szkolnym 2025/26. Uczniowie wyjeżdżali na Litwę i do Hiszpanii, nauczyciele także odwiedzili Hiszpanię i szkolili si we włoskim Palermo. Nasz projekt będzie kontynuowany po wakacjach. Na jego realizację otrzymaliśmy ponad dwukrotnie wyższą dotację w porównaniu z bieżącym rokiem szkolnym - blisko 70 tys. euro. Przed nami więc kolejny rok ciekawych wyjazdów zagranicznych.
5
Zagadkowy spacer klasy 3d po Mińsku Mazowieckim
Uczniowie klasy 3d wzięli udział w niezwykłym spacerze literackim po Mińsku Mazowieckim prowadzonym przez autorkę książek dla dzieci, panią Magdalenę Bernat-Protaziuk. Nie było to zwykłe zwiedzanie miasta, lecz pełna tajemnic, zagadek i ciekawych opowieści wędrówka śladami lokalnych legend. Podczas spaceru dzieci poznawały legendarne postacie związane z Mińskiem Mazowieckim, odkrywały historię rzeki Srebrnej oraz poszukiwały śladów „zaginionego miasta”. Wizyta była także okazją do spotkania bohaterów najnowszej książki autorki „Arynek i Miasto Tajemnic. Legendy i gawędy z Mińska Mazowieckiego”. Spacer pozwolił uczniom spojrzeć na dobrze znane miejsca z zupełnie innej perspektywy. Dzięki ciekawym opowieściom, zagadkom i zadaniom dzieci mogły lepiej poznać historię oraz przyrodę swojego miasta, rozwijając jednocześnie wyobraźnię i zainteresowanie lokalnym dziedzictwem. Dziękujemy Pani Magdalenie Bernat-Protaziuk za inspirujące spotkanie i niezwykłą podróż do świata mińskich legend!
Test sprawności z codzienności
18 czerwca na boisku szkolnym odbyło się wyjątkowe wydarzenie pod hasłem „Test sprawności z codzienności”, w którym udział wzięli uczniowie klas 1–3. Celem konkursu było sprawdzenie praktycznych umiejętności, które przydają się każdego dnia. Uczniowie z dużym zaangażowaniem i uśmiechem na twarzy mierzyli się z różnorodnymi zadaniami. Wśród konkurencji znalazły się m.in.: obieranie ziemniaków, pakowanie plecaka, wiązanie butów, rozwieszanie prania oraz wyżymanie ubrań. Wszyscy uczestnicy wykazali się dużą sprawnością, samodzielnością i pomysłowością. Rywalizacja przebiegała w atmosferze dobrej zabawy, a każda konkurencja dostarczała wielu emocji zarówno zawodnikom, jak i kibicom. Gratulujemy wszystkim uczniom udziału w wydarzeniu. Mamy nadzieję, że „Test sprawności z codzienności” na stałe wpisze się w kalendarz szkolnych imprez.
3
"Mały Książę" - nagrany!
Kapcer Michalik z kl. 7d zarejestrował spektakl przygotowany przez panią Iwonę Karwowska i aktorów ze szkolnego koła teatralnego BRATKI. Przedstawienie na podstawie utworu "Mały Książę" przyniosło twórcom dwie ważne nagrody - Srebrną Maskę i nagrodę w Kulturomaniaku. Nagranie jest dostępne na szkolnym kanale YT, zachęcamy do bejrzenia tego pięknego i mądrego spektaklu.
Sala teatralna ponownie otwarta!
Po blisko dwóch latach remontu 17 czerwca oficjalnie otworzyliśmy szkolną salę teatralną.
Szkolne piwnice zostały zamienione w salę teatralną w 2006 roku zgodnie z pomysłem ś.p. Anny Misiołek - nauczycielki matematyki, animatorki teatru szkolnego. Dziesięć lat później w pierwszą rocznicę śmierci inicjatorki tej idei nadaliśmy sali imię Anny Misiołek. Sala służyła społeczności szkoły przez długie lata, aż do lipca 2024 roku, kiedy w wyniku awarii i zalania uległa całkowitemu zniszczeniu. Remont był żmudny, długi, ale w końcu udało się wszystko dopiąć na ostatni guzik i mogliśmy po 20 latach od stworzenia ponownie otworzyć salę teatralną.
Gośćmi tego spotkania z teatrem byli przedstawiciele władz samorządowych na czele z zastępcami burmistrza - panią Katarzyną Łaziuk i panem Robertem Smugą i kierowniczką wydziału oświaty panią Bożeną Machetą, byli też przedstawiciele urzędu miasta, firmy, która wykonała remont, reprezentanci każdej klasy 4-8 oraz nauczyciele i rodzice.
Po oficjalnym przecięciu wstęgi goście mogli obejrzeć odnowione teatralne przestrzenie. Po pierwszym dzwonku otrzymali bilety "do magicznego świata teatru" i zajęli miejsca na widowni. Wzruszający był początek teatralnego spotkania, kiedy biogram Anny Misiołek odczytała jej wnuczka, uczennica kl. 5d - Gabrysia Misiołek. Potem goście obejrzeli dwie etiudy teatralne: "Nie ma czasu na miłość" i "Znacie? Znamy!" w wykonaniu uczniów kl. 6c. Wiktoria Cegielska, Maja Czerwińska, Michalina Gągol, Marcelina Legat, Szymon Łokietek, Maja Wojciechowska i Natasza Wyszogrodzka z dużą dojrzałością sceniczą, ale i radością zaprezentowali przedstawienia w reżyserii Izabeli Saganowskiej, a potem zaprosili publiczność do udziału w konkursie na rozpoznawanie postaci teatralnych.
Pełne wdzięczności było wystąpienie dyrektora pana Grzegorza Wyszogrodzkiego, który dziękował wszystkim pomagającym w sprawnym i fachowym przeprowadzeniu niełatwego remontu. Zwieńczeniem tego pełnego wrażeń spotkania był przepyszny poczęstunek przygotowany dzięki wsparciu rady rodziców.
Goście wychodzili oczarowani nie tylko nowoczesnymi, gustownymi, wyremontowanymi wnętrzami, ale i zachwyceni talentami występujących i atmosferą tego zupełnie nietypowego szkolnego miejsca. W piwnicach mińskiej trójki bije teatralne serce.
Zdjęcia - Kacper Michalik z kl. 7d
16
Archiwum Aktualności