W I semestrze uczniowie klas 4 aktywnie uczestniczyli w realizacji innowacji pedagogicznej „Zamknij obieg – GOZ dla młodych” realizowanej przez panią Iwonę Jagiełło. Celem innowacji jest kształtowanie postaw proekologicznych oraz zrozumienie zasad gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ) – jednego z kluczowych kierunków współczesnej polityki ochrony środowiska. Podczas zajęć uczniowie poznali, czym jest GOZ i dlaczego tak ważne jest ograniczanie ilości odpadów, ponowne wykorzystywanie surowców oraz odpowiedzialne korzystanie z zasobów naturalnych. Ważnym elementem działań były także akcje proekologiczne - klasy 4 wzięły udział w ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie Świata” oraz w akcji „Przytul się do drzewa”. Kolejnym ważnym zagadnieniem omawianym w ramach innowacji były zanieczyszczenia środowiska. Uczniowie zapoznali się z prezentacją dotyczącą hałasu oraz zanieczyszczeń powietrza (smogu) i ich wpływu na zdrowie człowieka oraz środowisko naturalne. Wiedza została utrwalona poprzez gry edukacyjne oraz konkurs plastyczny na plakat o smogu, który rozwijał kreatywność uczniów i zachęcał do wyrażania ekologicznych postaw w formie artystycznej. W ramach działań związanych z GOZ uczniom zostały również przedstawione zasady nowego systemu kaucyjnego, a także praktyczne sposoby ograniczania ilości odpadów w codziennym życiu, takie jak ponowne wykorzystywanie opakowań, świadome zakupy czy segregacja odpadów. W II semestrze planujemy kontynuować i rozwijać innowację, kładąc szczególny nacisk na kreatywność i działania praktyczne. Uczniowie zostaną wprowadzeni w tematykę zero waste, która wspiera i realizuje cele gospodarki o obiegu zamkniętym, oraz upcyklingu, czyli recyklingu w praktyce na poziomie codziennych działań.
Nasza szkoła
"Zamknij obieg - działania GOZ dla młodych" - innowacyjnie w klasach 4
"Z książką na kocyku" - innowacja w klasie 4b
W ramach innowacji pedagogicznej z j.polskiego "Z książką na kocyku" prowadzonej przez panią Ilonę Kasak uczniowie klasy 4b w I semestrze uczestniczyli w różnorodnych działaniach mających na celu rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz pogłębianie kontaktu z literaturą. Jednym z ważniejszych wydarzeń były spotkania z autorami książek: panią Magdaleną Bernat-Protaziuk i panem Jerzym Gańko w Miejskiej Bibliotece Publicznej oraz Bibliotece Pedagogicznej. Podczas tych spotkań uczniowie mieli możliwość zadawania pytań, poznania kulis pracy pisarza oraz rozmowy o procesie powstawania książek. Kolejnym elementem innowacji była wizyta w Warszawie w Centrum Praskim Koneser na wystawie "Kleks, magia kina", gdzie uczniowie mogli zobaczyć, jak literatura przenoszona jest na ekran, poznać etapy produkcji filmu oraz porównać tekst literacki z jego adaptacją filmową. W ramach działań czytelniczych uczniowie przynieśli także swoje ulubione książki z dzieciństwa i zaprezentowali je kolegom i koleżankom z klasy, dzieląc się wspomnieniami oraz uzasadniając swoje wybory. Zrealizowane działania spotkały się z bardzo dużym zainteresowaniem uczniów oraz ich aktywnym uczestnictwem. Przed uczniami ciąg dalszy działań innowacyjnych, m.in. powstaną zakładki z cytatami do książek, uczniowie zobaczą "od kulis" Bibliotekę Publiczną, przygotują lapbooki z ulubionymi bohaterami z książek i wiele innych.
Świąteczne życzenia
Wigilia Miejska
Na kilka dni przed Bożym Narodzeniem 21 grudnia mieszkańcy Mińska Mazowieckiego spotkali się na Starym Rynku, by wspólnie przeżywać Wigilię Miejską. Były występy, kiermasze, życzenia, betlejemskie światełko pokoju, łamanie się opłatkiem i wspólna wieczerza. Wśród młodych artystów nie zabrakło także reprezentacji naszej szkoły. W tym roku zaprezentowaliśmy się tanecznie. Uczniowie młodszych klas przygotowani przez panią Martę Woźnicę tańczyli do wesołej piosenki "Ubieramy choinkę". Podopieczne pana Marcina Sokołowskiego otworzyły spotkanie tańcem z białymi szarfami do piosenki "Snowmen", a dziewczynki z klasy pani Bogumiły Borzęckiej-Gołoś oczarowały publiczność widowiskowym tańcem w świecących pelerynach. Występy oklaskiwała także wśród publiczności cała dyrekcja naszej szkoły - pan dyrektor Grzegorz Wyszogrodzki i obie panie wicedyrektorki - Agnieszka Kożuchowska i Izabela Saganowska. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i chwilkę zatrzymania w przedświątecznym pośpiechu.
Świąteczny Tydzień Językowy
Grudzień w naszej szkole przebiega pod hasłem „miesiąca językowego”. W tym czasie nauczyciele języka angielskiego oraz niemieckiego organizują różnego rodzaju konkursy nawiązujące do tematyki świątecznej. Tak było również i w tym roku. Pierwszoklasiści wykonali kreatywne słowniczki obrazkowe, wykorzystując angielskie słówka. Najlepszy słowniczek wykonał Wojciech Gągol z klasy 1c. Drugie miejsce zajął jego klasowy rówieśnik - Teo Wróblewski , a trzecie - Mikołaj Dróżdż również z 1c.
W ramach konkursów świątecznych uczniowie klas drugich mieli za zadanie wykonać kartkę świąteczną z życzeniami do świętego Mikołaja, używając wcześniej poznanego słownictwa. W tej kategorii przyznano nagrody następującym uczniom: pierwsze miejsce - Joanna Niedek z 2b, drugie miejsce - Julia Pogorzelska z 2c, trzecie miejsce - Rafał Gągol z 2c.
Niezwykłą kreatywnością popisali się również uczniowie klas trzecich. Przedstawili oni tradycje bożonarodzeniowe obchodzone w krajach anglojęzycznych w wybranej przez siebie formie plastycznej. Zadanie najlepiej wykonała Hanna Gągol z klasy 3b. Drugie miejsce zajął Jakub Szostek z 3c, a trzecie Weronika Chojnacka również z 3c.
Atrakcji nie zabrakło również w klasach 4-6. Jedną z nich był konkurs „Christmas song lyrics” polegający na znajomości tekstów anglojęzycznych piosenek nawiązujących do tematyki świątecznej. Zadaniem uczniów było nauczenie się tekstów piosenek, a następnie uzupełnienie luk w tekście z wykorzystaniem świątecznego słownictwa. Zwycięzcą konkursu okazała się Nina Szopa z klasy 5B. Drugie miejsce zajęła Maria Dróżdż z 5a, a trzecie Michalina Świętochowska z 5d. Odbył się również konkurs na wykonanie najlepszej kartki świątecznej z życzeniami oraz opisem tradycji bożonarodzeniowych. Wygrała praca Leny Bątruk z 6a zaraz przed Dominiką Kalbarą z 5a oraz Janem Łyczkowskim z 6d. Dodatkowo kartki bożonarodzeniowe wykonali chętni uczniowie z klasy 7c oraz 7d.
Uczniowie klas siódmych oraz ósmych mieli za zadanie zamieścić wpis na blogu oraz opisać po angielsku, jak spędzają święta oraz jakie tradycje świąteczne obchodzone są w Polsce. Z tego zadania najlepiej wywiązał się Mikołaj Jaworski z klasy 8b. Drugie miejsce zajął Piotr Ługowski z 7c, a trzecie Paulina Boruc z 8b.
Atrakcji świątecznych nie zabrakło również w ramach języka niemieckiego. Wyzwaniem uczniów było wykonanie kalendarza adwentowego przedstawiającego tradycje świąteczne obchodzone w krajach niemieckojęzycznych. Prace Alicji Kulikowskiej (klasa 8a), Nadii Abramowskiej (klasa 7d) oraz Darii Senktas (klasa 7a) zasłużyły na szczególne wyróżnienie.
Wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w świątecznych konkursach serdecznie dziękujemy, a zwycięzcom oraz osobom wyróżnionym gratulujemy nagród.
1
Świąteczne spotkanie dla klas 4-8
W ostatni piątwk przed świętami społeczność klas 4-8 spotkała się w hali sportowej, by obejrzeć świąteczne przedstawienie i złożyć sobie życzenia. W naszej szkole zapanował prawdziwie świąteczny nastrój za sprawą wyjątkowych jasełek przygotowanych przez uczniów klas 6a i 6d wraz z wychowawcami - panią Bogumiłą Borzęcką-Gołoś i panem Marcinem Sokołowskim. Było to przedstawienie pełne wzruszeń, muzyki i pięknych emocji.
Młodzi artyści zabrali nas w niezwykłą podróż do miasteczka pogrążonego w ciemności, w którym zaginęła świąteczna gwiazda. Dzięki mądrej Pani Zimie bohaterowie odkryli, że drogę do jej odnalezienia wskazują dobro, uśmiech i bezinteresowna pomoc innym. Gdy uczniowie zaczęli okazywać życzliwość, światło znów rozbłysło, a wraz z nim powróciła radość i magia świąt
Teatralne występy dopełniły piękne kolędy i piosenki świąteczne, nastrojowa gra na flecie, pianinie i gitarze oraz zachwycające układy taneczne śnieżynek – z delikatnymi szarfami i migoczącymi, świetlistymi skrzydłami
Na zakończenie uczniowie przekazali wszystkim serdeczne życzenia, a publiczność z ogromnym skupieniem i wzruszeniem obejrzała spektakl, nagradzając wykonawców gromkimi brawami
Nie zabrakło też życzeń od pana dyrektora Grzegorza Wyszogrodzkiego.
Dziękujemy za ten piękny, świąteczny moment, który na długo pozostanie w naszej pamięci
Świąteczne przedstawienie dla klas 1-3
W naszej szkole już na dobre zagościła świąteczna atmosfera, a wszystko za sprawą występu przygotowanego przez uczniów klas pierwszych. Najmłodsi artyści zaprezentowali przedstawienie, w którym magia świąt przeplatała się z pięknymi wartościami – dobrocią, życzliwością i miłością. Na scenie pojawiły się cztery pory roku, które wprowadziły widzów w zmieniający się klimat roku i podkreśliły, że czas świąt jest wyjątkowy niezależnie od pogody. Stary i Nowy Rok, symbolicznie przekazali sobie czas, przypominając o tym, jak ważne są dobre postanowienia oraz nadzieje związane z nadchodzącym rokiem. Publiczność zachwyciły tańczące aniołki i śnieżynki, które zaprezentowały układ choreograficzny do piosenki "Noel", tworząc nostalgiczną, zimową aurę, zaś energii i blasku dodał taniec gwiazdek w rytmie świątecznego hitu "All I Want for Christmas Is You". Przedstawienie zakończyło się wspólnym składaniem życzeń pełnych ciepła, dobroci, miłości i życzliwości. Uczniowie pokazali, jak niezwykłe potrafią być święta, kiedy celebrujemy je razem i dzielimy się tym, co najpiękniejsze.
1
Integracyjny WF
Nasz szkoła dołączyła do ogólnopolskiego przedsięwzięcia Integracyjny WF – Tajemnica Świątecznej Fabryki. W wydarzeniu wzięły udział klasy 2a, 2c, 1d, 1b oraz świetlica, aktywnie włączając się w działania promujące ruch, współpracę i integrację. Podczas wspólnej transmisji dzieci wyruszyły na trop zagadki ukrytej w Świątecznej Fabryce. Poprzez ruch, współpracę i dobrą zabawę udało się odkryć, co się wydarzyło, uruchomić fabryczne maszyny i uratować Święta. To było 30 minut pełnych aktywności, radości i integracji, które pokazały, że ruch naprawdę łączy i daje przestrzeń każdemu dziecku, niezależnie od jego możliwości. Tegoroczna edycja Integracyjnego WF-u zgromadziła ponad 84 000 dzieci z całej Polski. Uczestnicy wspólnie udowodnili, że aktywność fizyczna ma realną moc łączenia ludzi – niezależnie od miejsca, wieku czy możliwości. Podczas dwóch transmisji na żywo na platformach YouTube i Facebook Integracyjnego WF wydarzenie osiągnęło łącznie ponad 4500 wyświetleń, za którymi stały setki zaangażowanych grup dzieci gotowych do wspólnej zabawy.
Archiwum Aktualności