Nasza szkoła

          • Ogłaszamy rekrutację na wyjazd do Hiszpanii

          • Nasza szkoła uzyskała w 2025 roku 4-letnią akredytację w programie Erasmus + w Akcji 1, sektorze: Edukacja Szkolna. W ciągu czterech kolejnych lat będziemy organizować wyjazdy uczniów i nauczycieli do partnerskich szkół w Europie, by rozwijać kompetencje przyszłości, kompetencje cyfrowe, podnosić umiejętności językowe i zdobywać wiedzę na temat Unii Europejskiej.

            W październiku 2025 r. gościliśmy u siebie grupę młodzieży z Litwy, miesiąc później nasi nauczyciele wyjechali do Hiszpanii. Teraz czas na pierwszą mobilność naszych uczniów. 

            Zapraszamy uczniów kl. 6-7 do składania dokumentów w rekrutacji na wyjazd do hiszpańskiej szkoły partnerskiej - Colegio Ntra. Sera del Rosario do miasta Campo de Criptana w terminie 22.02.2026-28.02.2026. Aby wziąć udział w rekrutacji, należy zapoznać się z Regulaminem rekrutacji - Regulamin_Rekrutacji_na_wyjazd_mobilnosciowy.pdf oraz złożyć w sekretariacie szkoły do dnia 28 stycznia następujące dokumenty:

            - kopię dokumentu tożsamości (dowodu osobistego lub paszportu) ważnego co najmniej miesiąc po zakończeniu mobilności,

            - formularz zgłoszeniowy do udziału w projekcie stanowiący Załącznik nr 1 Regulaminu rekrutacji - Formularz_zgloszeniowy_Zalacznik_nr_1(pdf

            - zgodę rodziców / opiekunów prawnych na udział ucznia /uczennicy w mobilności stanowiący Załącznik nr 3 Regulaminu rekrutacji - Zgoda_Rodzica__Zalacznik_nr_3.pdf

            Zachęcamy do wzięcia udziału w hiszpańskiej przygodzie edukacyjnej. Szczegółowe informacje na temat projektu można znaleźć na stronie internetowej szkoły w zakładce - PROJEKTY - PROGRAM ERASMUS + lub u koordynatorów szkolnego projektu - pani Moniki Gromulskiej oraz pana Marcina Maciejewskiego.

          • "Zamknij obieg - działania GOZ dla młodych" - innowacyjnie w klasach 4

          • W I semestrze uczniowie klas 4 aktywnie uczestniczyli w realizacji innowacji pedagogicznej „Zamknij obieg – GOZ dla młodych” realizowanej przez panią Iwonę Jagiełło. Celem innowacji jest kształtowanie postaw proekologicznych oraz zrozumienie zasad gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ) – jednego z kluczowych kierunków współczesnej polityki ochrony środowiska. Podczas zajęć uczniowie poznali, czym jest GOZ i dlaczego tak ważne jest ograniczanie ilości odpadów, ponowne wykorzystywanie surowców oraz odpowiedzialne korzystanie z zasobów naturalnych. Ważnym elementem działań były także akcje proekologiczne - klasy 4 wzięły udział w ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie Świata” oraz w akcji „Przytul się do drzewa”. Kolejnym ważnym zagadnieniem omawianym w ramach innowacji były zanieczyszczenia środowiska. Uczniowie zapoznali się z prezentacją dotyczącą hałasu oraz zanieczyszczeń powietrza (smogu) i ich wpływu na zdrowie człowieka oraz środowisko naturalne. Wiedza została utrwalona poprzez gry edukacyjne oraz konkurs plastyczny na plakat o smogu, który rozwijał kreatywność uczniów i zachęcał do wyrażania ekologicznych postaw w formie artystycznej. W ramach działań związanych z GOZ uczniom zostały również przedstawione zasady nowego systemu kaucyjnego, a także praktyczne sposoby ograniczania ilości odpadów w codziennym życiu, takie jak ponowne wykorzystywanie opakowań, świadome zakupy czy segregacja odpadów. W II semestrze planujemy kontynuować i rozwijać innowację, kładąc szczególny nacisk na kreatywność i działania praktyczne. Uczniowie zostaną wprowadzeni w tematykę zero waste, która wspiera i realizuje cele gospodarki o obiegu zamkniętym, oraz upcyklingu, czyli recyklingu w praktyce na poziomie codziennych działań.

          • "Z książką na kocyku" - innowacja w klasie 4b

          • W ramach innowacji pedagogicznej z j.polskiego "Z książką na kocyku" prowadzonej przez panią Ilonę Kasak uczniowie klasy 4b w I semestrze uczestniczyli w różnorodnych działaniach mających na celu rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz pogłębianie kontaktu z literaturą. Jednym z ważniejszych wydarzeń  były spotkania z autorami książek: panią Magdaleną Bernat-Protaziuk i panem Jerzym Gańko w Miejskiej Bibliotece Publicznej oraz Bibliotece Pedagogicznej. Podczas tych spotkań uczniowie mieli możliwość zadawania pytań, poznania kulis pracy pisarza oraz rozmowy o procesie powstawania książek. Kolejnym elementem innowacji była wizyta w Warszawie w Centrum Praskim Koneser na wystawie "Kleks, magia kina", gdzie uczniowie mogli zobaczyć, jak literatura przenoszona jest na ekran, poznać etapy produkcji filmu oraz porównać tekst literacki z jego adaptacją filmową. W ramach działań czytelniczych uczniowie przynieśli także swoje ulubione książki z dzieciństwa i zaprezentowali je kolegom i koleżankom z klasy, dzieląc się wspomnieniami oraz uzasadniając swoje wybory. Zrealizowane działania spotkały się z bardzo dużym zainteresowaniem uczniów oraz ich aktywnym uczestnictwem. Przed uczniami ciąg dalszy działań innowacyjnych, m.in. powstaną zakładki z cytatami do książek, uczniowie zobaczą "od kulis" Bibliotekę Publiczną, przygotują lapbooki z ulubionymi bohaterami z książek i wiele innych. 

          • Wigilia Miejska

          • Na kilka dni przed Bożym Narodzeniem 21 grudnia mieszkańcy Mińska Mazowieckiego spotkali się na Starym Rynku, by wspólnie przeżywać Wigilię Miejską. Były występy, kiermasze, życzenia, betlejemskie światełko pokoju, łamanie się opłatkiem i wspólna wieczerza. Wśród młodych artystów nie zabrakło także reprezentacji naszej szkoły. W tym roku zaprezentowaliśmy się tanecznie. Uczniowie młodszych klas przygotowani przez panią Martę Woźnicę tańczyli do wesołej piosenki "Ubieramy choinkę". Podopieczne pana Marcina Sokołowskiego otworzyły spotkanie tańcem z białymi szarfami do piosenki "Snowmen", a dziewczynki z klasy pani Bogumiły Borzęckiej-Gołoś oczarowały publiczność widowiskowym tańcem w świecących pelerynach. Występy oklaskiwała także wśród publiczności cała dyrekcja naszej szkoły - pan dyrektor Grzegorz Wyszogrodzki i obie panie wicedyrektorki - Agnieszka Kożuchowska i Izabela Saganowska. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i chwilkę zatrzymania w przedświątecznym pośpiechu.

          • Świąteczny Tydzień Językowy

          • Grudzień w naszej szkole przebiega pod hasłem „miesiąca językowego”. W tym czasie nauczyciele języka angielskiego oraz niemieckiego organizują różnego rodzaju konkursy nawiązujące do tematyki świątecznej. Tak było również i w tym roku. Pierwszoklasiści wykonali kreatywne słowniczki obrazkowe, wykorzystując angielskie słówka. Najlepszy słowniczek wykonał Wojciech Gągol z klasy 1c. Drugie miejsce zajął jego klasowy rówieśnik - Teo Wróblewski , a trzecie - Mikołaj Dróżdż również z 1c.

            W ramach konkursów świątecznych uczniowie klas drugich mieli za zadanie wykonać kartkę świąteczną z życzeniami do świętego Mikołaja, używając wcześniej poznanego słownictwa. W tej kategorii przyznano nagrody następującym uczniom: pierwsze miejsce - Joanna Niedek z 2b, drugie miejsce - Julia Pogorzelska z 2c, trzecie miejsce - Rafał Gągol z 2c.

            Niezwykłą kreatywnością popisali się również uczniowie klas trzecich. Przedstawili oni tradycje bożonarodzeniowe obchodzone w krajach anglojęzycznych w wybranej przez siebie formie plastycznej. Zadanie najlepiej wykonała Hanna Gągol z klasy 3b. Drugie miejsce zajął Jakub Szostek z 3c, a trzecie Weronika Chojnacka również z 3c.

            Atrakcji nie zabrakło również w klasach 4-6. Jedną z nich był konkurs „Christmas song lyrics” polegający na znajomości tekstów anglojęzycznych piosenek nawiązujących do tematyki świątecznej. Zadaniem uczniów było nauczenie się tekstów piosenek, a następnie uzupełnienie luk w tekście z wykorzystaniem świątecznego słownictwa. Zwycięzcą konkursu okazała się Nina Szopa z klasy 5B. Drugie miejsce zajęła Maria Dróżdż z 5a, a trzecie Michalina Świętochowska z 5d. Odbył się również konkurs na wykonanie najlepszej kartki świątecznej z życzeniami oraz opisem tradycji bożonarodzeniowych. Wygrała praca Leny Bątruk z 6a zaraz przed Dominiką Kalbarą z 5a oraz Janem Łyczkowskim z 6d. Dodatkowo kartki bożonarodzeniowe wykonali chętni uczniowie z klasy 7c oraz 7d.

            Uczniowie klas siódmych oraz ósmych mieli za zadanie zamieścić wpis na blogu oraz opisać po angielsku, jak spędzają święta oraz jakie tradycje świąteczne obchodzone są w Polsce. Z tego zadania najlepiej wywiązał się Mikołaj Jaworski z klasy 8b. Drugie miejsce zajął Piotr Ługowski z 7c, a trzecie Paulina Boruc z 8b.

            Atrakcji świątecznych nie zabrakło również w ramach języka niemieckiego. Wyzwaniem uczniów było wykonanie kalendarza adwentowego przedstawiającego tradycje świąteczne obchodzone w krajach niemieckojęzycznych. Prace Alicji Kulikowskiej (klasa 8a), Nadii Abramowskiej (klasa 7d) oraz Darii Senktas (klasa 7a) zasłużyły na szczególne wyróżnienie.

            Wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w świątecznych konkursach serdecznie dziękujemy, a zwycięzcom oraz osobom wyróżnionym gratulujemy nagród.

            1

          • Świąteczne spotkanie dla klas 4-8

          • W ostatni piątwk przed świętami społeczność klas 4-8 spotkała się w hali sportowej, by obejrzeć świąteczne przedstawienie i złożyć sobie życzenia. W naszej szkole zapanował prawdziwie świąteczny nastrój za sprawą wyjątkowych jasełek przygotowanych przez uczniów klas 6a i 6d wraz z wychowawcami - panią Bogumiłą Borzęcką-Gołoś i panem Marcinem Sokołowskim. Było to przedstawienie pełne wzruszeń, muzyki i pięknych emocji.

            Młodzi artyści zabrali nas w niezwykłą podróż do miasteczka pogrążonego w ciemności, w którym zaginęła świąteczna gwiazda. Dzięki mądrej Pani Zimie bohaterowie odkryli, że drogę do jej odnalezienia wskazują dobro, uśmiech i bezinteresowna pomoc innym. Gdy uczniowie zaczęli okazywać życzliwość, światło znów rozbłysło, a wraz z nim powróciła radość i magia świąt

            Teatralne występy dopełniły piękne kolędy i piosenki świąteczne, nastrojowa gra na flecie, pianinie i gitarze oraz zachwycające układy taneczne śnieżynek – z delikatnymi szarfami i migoczącymi, świetlistymi skrzydłami

            Na zakończenie uczniowie przekazali wszystkim serdeczne życzenia, a publiczność z ogromnym skupieniem i wzruszeniem obejrzała spektakl, nagradzając wykonawców gromkimi brawami

            Nie zabrakło też życzeń od pana dyrektora Grzegorza Wyszogrodzkiego.

            Dziękujemy za ten piękny, świąteczny moment, który na długo pozostanie w naszej pamięci

          • Świąteczne przedstawienie dla klas 1-3

          • W naszej szkole już na dobre zagościła świąteczna atmosfera, a wszystko za sprawą występu przygotowanego przez uczniów klas pierwszych. Najmłodsi artyści zaprezentowali przedstawienie, w którym magia świąt przeplatała się z pięknymi wartościami – dobrocią, życzliwością i miłością. Na scenie pojawiły się cztery pory roku, które wprowadziły widzów w zmieniający się klimat roku i podkreśliły, że czas świąt jest wyjątkowy niezależnie od pogody. Stary i Nowy Rok, symbolicznie przekazali sobie czas, przypominając o tym, jak ważne są dobre postanowienia oraz nadzieje związane z nadchodzącym rokiem. Publiczność zachwyciły tańczące aniołki i śnieżynki, które zaprezentowały układ choreograficzny do piosenki "Noel", tworząc nostalgiczną, zimową aurę, zaś energii i blasku dodał taniec gwiazdek w rytmie świątecznego hitu "All I Want for Christmas Is You". Przedstawienie zakończyło się wspólnym składaniem życzeń pełnych ciepła, dobroci, miłości i życzliwości. Uczniowie pokazali, jak niezwykłe potrafią być święta, kiedy celebrujemy je razem i dzielimy się tym, co najpiękniejsze.

            1

          • Integracyjny WF

          • Nasz szkoła dołączyła do ogólnopolskiego przedsięwzięcia Integracyjny WF – Tajemnica Świątecznej Fabryki. W wydarzeniu wzięły udział klasy 2a, 2c, 1d, 1b oraz świetlica, aktywnie włączając się w działania promujące ruch, współpracę i integrację. Podczas wspólnej transmisji dzieci wyruszyły na trop zagadki ukrytej w Świątecznej Fabryce. Poprzez ruch, współpracę i dobrą zabawę udało się odkryć, co się wydarzyło, uruchomić fabryczne maszyny i uratować Święta. To było 30 minut pełnych aktywności, radości i integracji, które pokazały, że ruch naprawdę łączy i daje przestrzeń każdemu dziecku, niezależnie od jego możliwości. Tegoroczna edycja Integracyjnego WF-u zgromadziła ponad 84 000 dzieci z całej Polski. Uczestnicy wspólnie udowodnili, że aktywność fizyczna ma realną moc łączenia ludzi – niezależnie od miejsca, wieku czy możliwości. Podczas dwóch transmisji na żywo na platformach YouTube i Facebook Integracyjnego WF wydarzenie osiągnęło łącznie ponad 4500 wyświetleń, za którymi stały setki zaangażowanych grup dzieci gotowych do wspólnej zabawy.

          • Wyniki konkursu „Smog vs Natura”

          • Konkurs „Smog vs Natura” został zrealizowany w ramach projektu „Mazowsze oddycha ciszej”, którego celem jest podnoszenie świadomości ekologicznej oraz zwrócenie uwagi na problem zanieczyszczenia powietrza i jego wpływu na środowisko naturalne oraz zdrowie człowieka. Uczestnicy konkursu wykazali się dużą wrażliwością ekologiczną, kreatywnością oraz zaangażowaniem. Prace poruszały ważne zagadnienia związane z ochroną przyrody, konsekwencjami smogu oraz odpowiedzialnymi postawami proekologicznymi.

            I miejsce: Stanisław Pietrzkiewicz 7c
            II miejsce: Lena Stosio 4d
            III miejsce: Aleksandra Kąkol 5b

            Wyróżnienia: Julia Suchomska 5a, Jan Pogorzelski 5a, Gabriela Czapska 8a, Jagoda Perczyńska 8a

            Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym oraz dziękujemy uczestnikom za udział w konkursie. Mamy nadzieję, że udział w projekcie „Mazowsze oddycha ciszej” przyczyni się do dalszego kształtowania postaw proekologicznych i świadomych działań na rzecz czystego powietrza. Dziękujemy nauczycielce biologii - pani Iwonie Jagiełło - za koordynowanie działań konkursowych.

          • "Z książką na kocyku"

          • Uczniowie klasy 4b na jedną z ostatnich grudniowych lekcji języka polskiego przynieśli swoje ulubione książki z dzieciństwa. Każdy miał okazję krótko opowiedzieć o swojej książce i wyjaśnić, dlaczego ją lubi. Uczniowie słuchali siebie nawzajem z zainteresowaniem i zadawali pytania. Zajęcia miały na celu zachęcenie do czytania oraz poznania nowych, ciekawych książek. Uczniowie przynieśli również swoje ulubione poduszki, a lekcja odbywała się na materacach. Taka forma zajęć stworzyła ciepłą i przyjazną atmosferę, która sprzyjała relaksowi oraz dzieleniu się wrażeniami z lektur. Zajęcia przygotowała polonistka - pani Ilona Kasak.

          • Kabiny wyciszające - świąteczny prezent

          • Grudzień to czas obdarowywania się prezentami, dlatego 18 grudnia oficjalnie oddaliśmy uczniom do użytku dwa prezenty w postaci kabin wyciszających. Oficjalnego otwarcia nowych form wsparcia dla uczniów dokonali: pan dyrektor Grzegorz Wyszogrodzki, pani pedagożka specjalna Aneta Korkosz i reprezentacja uczniów. Kabiny stoją na dolnym i górnym korytarzu już od kilku tygodni - to był czas potrzebny, by oswoić się z tym dodatkowym pomieszczeniem i przyswoić obowiązujące zasady korzystania z niego. Jednorazowo w kabinie mogą przebywać maksymalnie cztery osoby, jest to bowiem miejsce, gdzie można uciec przed szkolnym hałasem i nadmiarem bodźców. Kabiny wyposażone są w oświetlenie, wentylację, dwuosobowe fotele i stolik. Korzystanie z kabin cieszy się ogromnym zainteresowaniem uczniów, warto jednak pamiętać, że mają one służyć tym, którzy naprawdę wyciszenia potrzebują. 

          • Spotkanie świąteczne w Bujlandii

          • Uczniowie klasy 1b podczas spotkania świątecznego mieli okazję uczestniczyć w zajęciach z animatorkami - śnieżynkami, pobawić się w sali zabaw, zjeść  obiad zakończony pysznym deserem - czekoladą z bitą śmietaną! Jednak najprzyjemniejsze było... wręczanie prezentów. Uczniowie kilka tygodni wcześniej wzięli udział w losowaniu, w wyniku którego każde dziecko miało kupić upominek wylosowanej osobie. Zabawy i radości było przy tym mnóstwo. Dziękujemy rodzicom, za zorganizowanie tego cudnego dnia!

          • Warsztaty przedświąteczne w klasie 2d

          • W klasie 2d odbyły się warsztaty świąteczne przeprowadzone przez dwie mamy uczniów, panią Martę i panią Monikę. Celem spotkania było wprowadzenie dzieci w świąteczny nastrój oraz integracja klasy poprzez wspólne zabawy i działania plastyczne. Podczas warsztatów uczniowie brali udział w quizie świątecznym, rozwiązywali świąteczny labirynt oraz krzyżówkę o tematyce bożonarodzeniowej. Następnie dzieci wykonały bombki ze styropianu, które zostały obsypane kaszą manną i udekorowane złotym brokatem. Na zakończenie spotkania rodzice przygotowali dla uczniów słodki poczęstunek. Warsztaty przebiegły w miłej i radosnej atmosferze, a dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły we wszystkich zaplanowanych aktywnościach.

          • Zbiórka żywności

          • Zbliżający się czas Świąt to dobry moment na działalność Szkolnego Koła Wolontariatu, dlatego też nasi uczniowie z klas 7a i 7d w składzie: Gabriela Poźniak, Rozalia Legat, Julia Grajda, Alicja Kucińska, Viktoriia Solodiuk, Dawid Banaszek, Błażej Jagusiak, Liliana Gąsior, Nina Nejman oraz Daria Senktas wraz ze "Stowarzyszeniem na Piątkę" wzięli udział w zbiórce żywności produktów spożywczych. Poświęcili swój czas i aktywnie włączyli się w pomoc potrzebującym. Dziękujemy bardzo i życzmy wszystkim dobrych i spokojnych Świąt.

          • Klasa 2b z wizytą w stolicy

          • Uczniowie klasy 2b wraz z paniami Marleną Koseską i Agnieszką Wierzbicką wybrali się na pełną wrażeń wycieczkę do Warszawy. Ważnym punktem programu była wizyta w Centrum Pieniądza NBP, gdzie drugoklasiści uczestniczyli w warsztatach pt. „Opowieść o pierwszym polskim królu”. Podczas zajęć dzieci przeniosły się do epoki średniowiecza, obejrzały monety i banknoty liczące od kilku do nawet tysiąca lat oraz poznały ciekawostki związane z historią pierwszego polskiego króla. Każdy mógł spróbować podnieść sztabkę złota wartą ponad 6 mln złotych. Na zakończenie każdy uczestnik wykonał własną królewską koronę. Po warsztatach udaliśmy się na spacer Krakowskim Przedmieściem, gdzie uczniowie zobaczyli m.in. Pałac Prezydencki, Pomnik Adama Mickiewicza, Zamek Królewski oraz Kolumnę Zygmunta. Odwiedziliśmy również Stare Miasto, na którym – ku radości dzieci – ujrzeliśmy legendarnego Bazyliszka. Wycieczka była doskonałą okazją do nauki poprzez doświadczenie, wspólnego odkrywania historii oraz integracji klasy.

            1

          • PŁOMIEŃ PAMIĘCI - dyplom

          • Chwalimy się, że nasza szkoła otrzymała dyplom za udział w projekcie "Płomień pamięci" organizowanym przez Muzeum Historii Polski z okazji 100-lecia Pomnika Nieznanego Żołnierza. Uczniowie klasy 7c w listopadzie pod opieką pani Agnieszki Nowak i we współpracy z Muzeum Ziemi Mińskiej odkrywali pamięc o żołnierzach poległych w czasie Bitwy Warszawskiej w okolicach naszego miasta. Ta nieznana z imienia i nazwiska grupa młodych żołnierzy zasługuje na naszą pamięć.

          • WIGILIA MIEJSKA - zapraszamy

          • W imieniu organizatorów zapraszamy na WIGILIĘ MIEJSKĄ, która odbędzie się w najbliższą przedświateczną niedzielę 21 grudnia od godz. 14.30. 

            W programie wydarzenia znalazły się:

            v  przekazanie Betlejemskiego Światła Pokoju,

            v  świąteczne występy uczniów mińskich podstawówek,

            v  wspólne kolędowanie,

            v  jarmark rękodzieła,

            v  wigilijne potrawy przygotowane przez lokalnych restauratorów.

            Na placu czekać będą także świąteczne iluminacje, m.in. szopka, renifer, wielki prezent, ramka do zdjęć i miejska choinka.

            Zapraszamy do wspólnego świętowania, składania życzeń i dzielenia się świąteczną radością!

            Reprezentację naszej szkoły będzie można podziwiać w trzech występach tanecznych przygotowanych przez uczniów kl. 3 i 6 pod kierunkiem pani Marty Woźnicy, pani Bogumiły Borzęckiej-Gołoś i pana Marcina Sokołowskiego. Zachęcamy do przyjścia i obejrzenia występów.

          • Święta - projekt w klasach 1-3

          • Po raz kolejny w edukacji wczesnoszkolnej odbył się dzień projektowy. Tym razem o tematyce świątecznej. Uczniowie rozmawiali o tradycjach i zwyczajach świątecznych. Oglądali prezentacje o tym, jak obchodzone są  święta w innych częściach świata. Układali opowiadania, rozwiązywali łamigłówki, tworzyli w zespołach piękne, świąteczne prace plastyczne. To był naprawdę niezwykły dzień...

          • Otrzymaliśmy tytuł "SZKOŁA CZUŁOŚCI, BEZ OBOJĘTNOŚCI"

          • "Szkoła czułości, bez obojętności" - to honorowe wyróżnienie przyznane w tym roku po raz pierwszy z inicjatywy Mazowieckiej Kurator Oświaty pani Wioletty Krzyżanowskiej szkołom

            "za tworzenie przestrzeni, w której każdy młody człowiek jest dostrzeżony, wysłuchany i wspierany,

            miejsca, w którym rozwija się wrażliwość i szacunek,

            a fundamentem działań jest środowisko pełen empatii i poszanowania praw dzieci i młodzieży".

            Nasza szkoła otrzymała to wyróżnienia jako jedna ze 119 szkół na Mazowszu. We wtorek 16 grudnia w Mazowieckim Urzędzie Marszałkowskim w Warszawie honorowy tytuł "Szkoły czułości, bez obojętności" z rąk pani kurator Wioletty Krzyżanowskiej oraz wiceminister Pauliny Piechny-Więckiewicz odebrali: pani wicedyrektor Izabela Saganowska oraz przedstawiciel uczniów - Kacper Michalik z kl. 7d. 

            Doceniono naszą tradycję pomagania innym, którą realizujemy, tworząc koncert charytatywny "Trochę słońca", a także prowadząc Szkolny Klub Wolontariatu. Nagrodzono również naszą wieloletnią współpracę z Uniwersytetem Trzeciego Wieku, systemowe rozwijanie talentów uczniowskich oraz efektywne wcielanie w życie idei edukacji włączającej.

            Dziękujemy za docenienie naszych starań, od zawsze w centrum stawiamy ucznia i ta nagroda daje nam potwierdzenie dobrego kierunku pracy szkoły, a jednocześnie jest zobowiązaniem do dalszego rozwoju w tworzeniu szkoły kompetencji i relacji.

            Wśród mińskich szkół to zaszczytne wyróżnienie otrzymał jeszcze Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1. Gratulujemy wszystkim nagrodzonym. 

            2

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Mińsku Mazowieckim
      • szkola@sp3mm.pl
      • (+48) 25 758 95 47
      • ul. Budowlana 2
        05-300 Mińsk Mazowiecki
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych