Edukacja Młode Horyzonty to kompleksowy, ogólnopolski program edukacji kulturalnej  i filmowej, którego celem jest upowszechnianie wartości sztuki filmowej wśród dzieci i młodzieży szkolnej. Jednym z projektów stowarzyszenia są „Filmowe podróże”. Uczniowie klasy 2c wraz ze swoją wychowawczynią - panią Małgorzatą Kożuchowską obejrzeli już dwa z 7 proponowanych filmów. Seanse filmowe odbywają się raz w miesiącu w Miejskim Domu Kultury. Przed projekcją każdego filmu jest przygotowane wprowadzenie do tematu, dzięki czemu uczniowie bliżej poznają kulturę i ciekawostki związane z częścią świata, państwem, w którym toczy się akcja filmowa. Można poczuć się jak w podróży. Takim sposobem 2c odwiedziła stolicę Łotwy - Rygę podczas projekcji filmu „Jakub, Mimmi i gadające psy”. Razem z bohaterami filmu ”Katak. Podwodna przygoda” uczniowie 2c przenieśli się na Arktykę, oczywiście wcześniej zobaczyli na mapie, gdzie leży Arktyka. Dowiedzieli się także, skąd się bierze woda w Arktyce, czym charakteryzuje się klimat polarny, jak żyją tam ludzie, jakie zwierzęta i rośliny występują na Arktyce, oraz czym charakteryzuje się gatunek białuchy arktycznej, która w wersji animowanej była filmowym bohaterem. Dzięki uczestnictwu w projekcje „Filmowe podróże” uczniowie stają świadomymi odbiorcami  sztuki filmowej, która wpływała na odczucia i przemyślenia młodych widzów, którzy uczą się rozumieć emocje, uczucia własne i innych osób, poznają kultury innych narodów, dostrzegają i szanują różnorodność oraz piękno wartości, zwyczajów i tradycji innych kultur. Z ogromną niecierpliwością  uczniowie czekają na kolejną  filmową lekcję, w czasie której dowiedzą się, które kraje zalicza się do skandynawskich i poznają kulturę Szwecji oraz sylwetkę znanej szwedzkiej pisarki - Astrid Lindgren.

Uczniowie klasy 2c bardzo polubili  sztukę filmową jako sposób nauki i doświadczania emocji oraz temat do dalszych rozmów w czasie szkolnych lekcji.

W listopadzie, kiedy dni stają się krótsze i słońce świeci rzadziej, w naszej szkole szukamy pomysłów na poradzenie sobie z jesienną chandrą. Pedagodzy i psycholog szkolny przeprowadzą warsztaty dotyczące bezpieczeństwa i dobrostanu. Będziemy rozmawiać o uczuciach i emocjach, o sile przyjaźni i wzajemnej życzliwości. Zmierzymy się ze stresem i pułapkami, które czekają na nas w sieci. Stworzymy plakaty uświadamiające, że nie każdy żart jest w porządku, a niektóre dowcipy, wpisy czy filmiki wrzucane do sieci mogą ranić i powodować ból.

Uczniowie klas 1d i 3b wraz z wychowawczyniami - panią Iwoną Szulawską i panią Eweliną Frankiewicz - wspólnie podjęli się działania, którym była nauka udzielania pierwszej pomocy. W ramach zajęć uczyli się odpowiedniego zachowania w obliczu wypadku, ćwiczyli prawidłowe wzywanie pomocy przez telefon oraz dowiedzieli się, jak wykonywać najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej. Kompletowali zawartość apteczki ratowniczej oraz ćwiczyli umiejętność opatrywania ran i reagowania w przypadku zadławienia lub krwawienia z nosa. Utrwalenie wiedzy z zakresu udzielania pierwszej pomocy uczy odpowiedzialności za siebie i innych. Podsumowaniem zajęć był quiz, w którym uczniowie wykazali się zdobytą wiedzą i umiejętnościami. Działanie wykonano w ramach realizacji ogólnopolskiego projektu "Wyzwania Teodora".

Uczniowie z klas 6a i 6d wraz ze swoimi wychowawczyniami panią Renatą Mroczkowską i panią Iwoną Karwowską noc z 15 na 16 listopada spędzili w szkole. Była to noc pełna atrakcji. Wychowawczynie zorganizowały uczniom gry i zabawy integracyjne w hali sportowej. Po integracji uczniowie podzielili się na dwie grupy – część kibiców poszła oglądać mecz Polska – Portugalia, natomiast zdecydowana większość została w hali sportowej, gdzie grali w siatkówkę, w piłkę nożną czy w tenisa stołowego. Po godzinie 23.00 odbyły się podchody w ciemności. Uczniowie musieli szukać kopert z zadaniami ukrytych na terenie szkoły, posługując się  wyłącznie planem szkoły. Po północy rozpoczęła się zabawa w chowanego w ciemnościach. Kiedy już wydawało się, że wszyscy są mocno zmęczeni, nagle o 2 w nocy większość uczniów zapragnęła rywalizacji sportowej i pod opieką pani Mroczkowskiej rozpoczęły się nocne rozgrywki w szkolnej hali sportowej. Czas minął błyskawicznie i od godziny 6.50 zaczęło się sprzątanie, które ze względu na ogólne już zmęczenie nie szło tak szybko i sprawnie jak zakwaterowanie, ale młodzież spisała się na piątkę z plusem i dała radę. Wychowawczynie też dały radę.

W piątek 15 listopada trzecioklasiści wraz z wychowawczyniami wzięli udział w XIV Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia. Uczniowie wszystkich klas trzecich wzięli udział w różnych wyzwaniach przygotowanych przez nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej związanych z umiejętnością biegłego mnożenia. Celem akcji było propagowanie zabawowej formy uczenia się matematyki w niecodzienny sposób, co było także okazją dla uczniów do nadrobienia "tabliczkowych zaległości". W tym dniu królowały różne gry: domino, trimino, ja mam kto ma, czyje królestwo. Nie brakowało tradycyjnego odpytywania się przez uczniów oraz artystycznych iloczynowych mandali. Inicjatywa ta wzbudziła w uczniach wiele pozytywnych emocji, jednocześnie kształtując kompetencje współpracy.

Na lekcji j. polskiego poprowadzonej w 4c przez panią Izabellę Kożuchowską „przypadkiem„ pojawił się sam król. Niestety fotoreporterzy nie uzyskali akredytacji i nie mogli wykonać zdjęć. Musicie jednak uwierzyć na słowo. Król został MIANOWANY, DOPEŁNIŁ władzę berłem, CELOWANO na jego głowę koronę, a on BIERNIE stał. NARZĘDZIEM jego władzy zostało jabłko królewskie,a MIEJSCEM, na którym zasiadł, był tron. Wszyscy z radością zawołali: witaj KRÓLU! W niedługim czasie na królewskim dworze urodziła się księżniczka i z wizytą na dwór przybyły „przypadki”. Co było dalej, to wiedzą czwartoklasiści, ale od tej chwili dla upamiętnienia tego wydarzenia i dla utrwalenia odmiany rzeczownika przez przypadki uczniowie 4c grają w „przypadkowe” klasy. 

15 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Z tej okazji na korytarzu zagościła specjalna, okolicznościowa gazetka, a nasi matematycy - Joanna Sułek, Hanna Tkachuk i Sebastian Parulski - przygotowali dla uczniów konkursy i atrakcje związane z mnożeniem. Można było wziąć udział w rywalizacji w quizie interaktywnym, a także pobawić się, malując kolorowanki matematyczne. Całość udała się dzięki zaangażowaniu uczniów z klasy 6B, którzy zadbali o stanowiska matematyczne na górnym korytarzu.

W środę (13 listopada) nasi ósmoklasiści wraz z wychowawczyniami p. Ewą Raczyńską i p. Moniką Gromulską odwiedzili szkołę ponadpodstawową, jaką jest Liceum Ogólnokształcące im. Polskiej Macierzy Szkolnej w Mińsku Mazowieckim. 

W ramach projektu "Piękna Akademia" uczniowie klasy 3C LO na Pięknej przygotowali warsztaty, podczas których nasi ósmoklasiści mieli możliwość samodzielnie badać, jak różne naturalne wskaźniki, jak np. wywar z czerwonej kapusty, buraka czy napar z klitorii, wpływają i reagują na zmiany pH. To była bardzo inspirująca lekcja dla naszych uczniów, którzy dodatkowo mieli możliwość oswojenia się z budynkiem i zasadami prowadzenia lekcji w szkole ponadpodstawowej. A przed nimi już na wiosnę - wybór nowej szkoły.

Szkolne Koło Wolontariatu bierze udział w akcji prowadzonej przez Fundację "Nie zapomnij o nas" -https://niezapomnijonas.pl/o-nas/ . Akcja znana jest pod nazwą " Nie zapomnij o nas - Polakach na Kresach". Inicjatywa ma na celu wsparcie Polaków mieszkających na Kresach Wschodnich, w tym na Litwie, Łotwie, Białorusi, Ukrainie, Mołdawii oraz Rumunii. W ramach akcji prowadzona jest zbiórka produktów żywnościowych, środków czystości oraz zabawek dla dzieci. Zbieramy:

• Produkty żywnościowe z długim terminem przydatności : olej, herbata, cukier, konserwy mięsne, konserwy rybne, mąka, makaron, kasza, ryż, słodycze, itp.
• Chemia gospodarstwa domowego: płyny do mycia, pasta do zębów, proszki do prania, itp.
• Zabawki dla dzieci (kompletne, bez śladów mocnego używania, nowe);

Wyżej wymienione produkty należy przynosić do sali 23. Prosimy załączyć kartkę z imieniem, nazwiskiem oraz symbolem klasy ucznia. Zbiórka potrwa do 16 grudnia. Chcielibyśmy podkreślić, jak ogromne wzruszenie i radość wywołuje każda paczka dostarczona naszym rodakom na Kresach. Dla wielu z nich jest to jedyna forma pomocy, jaką otrzymują w ramach wsparcia socjalnego. Każda paczka to dla nich nie tylko materialna pomoc, ale także dowód na to, że nie są zapomniani przez swoich rodaków w Polsce. Za udział w zbiórce z góry serdecznie dziękujemy. - opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu

Klasa 1C od początku roku uczy się różnych zasad. Ostatnio poruszony został temat zasad savoir-vivre'u przy stole. Teoria wydawała się banalnie prosta, jednak wizyta w restauracji uświadomiła uczniom, że w praktyce stosowanie zasad sprawia jeszcze odrobinę kłopotu. Na szczęście pierwszoklasiści starali się godnie reprezentować swoją szkolę - na początku wszyscy pięknie się przywitali, usiedli przy stole zgodnie z wytycznymi poznanymi w teorii, po zjedzeniu zaś podziękowali i - mimo że nie wszystkim udało się być do końca cicho, bo rozgadana z nas klasa - uczniowie zostali pochwaleni przez obsługę lokalu „Wkręceni”. KLasa 1c wraz z wychowawczynią - panią Pauliną Kostrzewą - ma nadzieję, że następnym razem test będzie już zdany na 100%. Najważniejsze jest to, że dzieci bawiły się świetnie, bo najskuteczniejsza jest nauka poprzez praktykę, zwłaszcza w przypadku takich pysznych i jednocześnie potrzebnych w życiu lekcji.

14 listopada jest dniem urodzin odkrywcy insuliny Fredericka Bantinga. To właśnie ta data wyznacza co roku Światowy Dzień Cukrzycy. Z tej okazji klasa 4a gościła dziś na godzinie wychowawczej panią Arletę Kot - mamę "słodkiego" Mikołaja. Mikołaj przygotował dla uczniów prezentację na temat cukrzycy. Dowiedzieliśmy się, jakie są rodzaje i objawy cukrzycy oraz jak należy postępować w przypadku hiperglikemii i hipoglikemii. Następnie uczniowie obejrzeli film "Cukrzyca - przewodnik dla rówieśników". Bohaterem filmu jest Maciek, który tracił siły, chudł, dużo pił i często wychodził do toalety. Okazało się, że jest chory na cukrzycę. Na szczęście spotkał na swojej drodze wiele osób, które pomogły mu oswoić się z nową i trudną sytuacją. Pani Arleta poczęstowała uczniów ciasteczkami "bez cukru", które - jak się okazuje - również podnoszą poziom cukru we krwi. Wyjaśniła czwartoklasistom, że cukier to nie tylko zawartość cukiernicy. Może występować w wielu różnych postaciach. Koleżanki i Koledzy Mikołaja otrzymali na pamiątkę gadżety związane z Dniem Cukrzycy. To była bardzo ciekawa lekcja, za którą bardzo dziękujemy Mikołajowi i jego mamie Arlecie.

Uczniowie i uczennice ze Szkolnego Klubu Europejskiego wraz z opiekunką K.Kozłowską-Wyszogrodzką  uczestniczyli  w Lublinie w Zjeździe Aktywnego Europejczyka/Europejki. W samym sercu Starego Miasta w budynku Trybunału Koronnego Klubowicze brali udział w ciekawych spotkaniach z władzami miasta oraz tematycznych warsztatach. 

Pani wiceprezydent opowiadała o  doświadczeniu miasta  jako Europejskiej Stolicy  Młodzieży.

Podczas spotkania "Dlaczego młodzież powinna współdecydować..." nasi uczniowie i uczennice zamienili się w  architektów Mińska Mazowieckiego i aranżowali przestrzeń zgodnie z potrzebą Młodych. Praca w grupach z kolegami i koleżankami z innych mińskich szkół była okazją do wymiany pomysłów. 

Pełen ciekawych doświadczeń dzień zakończyliśmy spacerem klimatycznymi ulicami lubelskiego Starego Miasta. 

W naszej szkole już od wielu lat kultywujemy tradycję organizowania muzycznych przerw patriotycznych. Wspólne wykonywanie najpiękniejszych polskich pieśni patriotycznych przy wspaniałym akompaniamencie nauczycielki muzyki pani Magdaleny Jakubowskiej szczególnie jednoczy młodzież i wzmacnia codzienny patriotyzm. Jest to inicjatywa, która gromadzi liczną międzypokoleniową publiczność na szkolnych korytarzach mińskiej trójki. Także i w tym roku, razem, wspólnie zaśpiewaliśmy dobrze znane "Legiony", "Piechotę" czy "Pierwszą Kadrową" najpiękniej, jak się da, czyli prosto z serca!

Uczniowie klasy 6c zakończyli omawianie na lekcjach języka polskiego "Hobbita" J.R.R. Tolkiena. Na podstawie treści lektury otrzymali do wykonania zadanie projektowe polegające na przygotowaniu gry planszowej. Dzisiaj była prezentacja projektów - przez 2 godziny szóstoklasiści grali w wymyślone przez siebie i starannie wykonane planszówki. Musieli ze zrozumieniem przeczytać instrukcje do gier, odpowiadać na pytania dotyczące "Hobbita", stategicznie myśleć i podejmować czasami niełatwe decyzje. Uczniowie inspirowali się powszechnie znanymi grami (takimi jak "Chińczyk", "5 sekund" czy "Monopoly"), ale zaprojektowali także swoje autorskie plansze, pionki, kostki. O świetnej jakości prac projektowych świadczą wypieki na twarzach podczas klasowych rozgrywek. Polonistka i wychowawca klasy 6c są dumni z uczniów!

13 listopada czworo uczniów: Wiktoria Latifović z 8a, Mikołaj Chmielewski z 4d, Krystian Jastrzębski i Marcel Rosiński z 5c wzięło udział w XIV Powiatowym Integracyjnym Turnieju w Kręgle. Rozgrywki drużynowe odbywały się na czterech torach. Zawodnicy walczyli bardzo dzielnie. Po dwugodzinnych zmaganiach nastąpiło wręczenie dyplomów oraz rozdanie nagród. Z przyjemnością prezentujemy wyniki naszych uczniów: I miejsce - Marcel Rosiński, II miejsce - Wiktoria Latifović oraz 4. i 5. miejsca - Krystian Jastrzębski i Mikołaj Chmielewski. Gratulujemy!

Uczniowie klasy 7b na lekcjach biologii rozwijają kompetencje 4K, czyli: kooperację, krytyczne myślenie, komunikację i kreatywność. Zadaniem siódmoklasistów było opracowanie czterech zagadnień z tematu Witaminy, sole mineralne, woda. Współpracując w kilkuosobowych grupach, uczniowie komunikowali się, aby kreatywnie i logicznie, w formie plakatu, opracować przekaz dotyczący ich zagadnienia. Następnie mieli wytypować lidera, który w imieniu grupy zaprezentował pozostałym zespołom opracowaną problematykę. Ten rodzaj aktywności umożliwia uczniom rozwijanie umiejętności pracy zespołowej, a także realizacji małych projektów edukacyjnych. Poznają oni role pełnione w grupie, kształtują umiejętności poznawcze, w tym wzrost świadomości własnych zainteresowań i zdolności, a także uczą się prezentowania projektu na forum publicznym. Takie przemyślane lekcje biologii przygotowała dla swoich uczniów pani Iwona Jagiełło.

W ramach tygodnia historycznego w klasie 6d zostały przeprowadzone warsztaty pt. "Muzeum w pudełku - miasteczko Malki". Uczniowie wzięli udział w grze narracyjnej, której zadaniem było poznanie elementów historii i kultury polskich Żydów. Edukatorka Muzeum Polin pani Zofia Waślicka-Żmijewska wprowadziła uczniów w barwną kulturę i tradycję żydowską. Poprzez zabawę i doświadczanie uczniowie zwiedzili miasteczko tytułowej bohaterki, poznali zwyczaje, święta, kuchnię oraz realia dnia codziennego. Zagrali także w drejdla - tradycyjną grę chanukową. 

Zachęcamy uczniów klas 1-8 do udziału w szkolnym konkursie na komputerową grafikę bożonarodzeniową. Szczegóły w zamieszczonym poniżej regulaminie oraz na plakacie! Drodzy uczniowie - pokażcie swoje umiejętności!

Regulamin konkursu: Regulamin_Szkolnego_Konkursu_na_Grafike_Bozonarodzeniowa_(1)(1).pdf

11 listopada to dzień szczególny dla każdego Polaka. To rocznica odzyskania przez naszą Ojczyznę niepodległości, po wielu latach zaborów i trudnej walki o wolność. 12 listopada  reprezentacje  szkół podstawowych z terenu Mińska Mazowieckiego oraz wszyscy uczniowie z klas 1-3 z naszej szkoły spotkali się przy Miejskim Domu Kultury, aby uczcić to ważne wydarzenie w sposób radosny i aktywny poprzez udział w „Biegu Radości z  Niepodległości”. Wszystkich uczestników wydarzenia powitał dyrektor szkoły - pan Grzegorz Wyszogrodzki. W tym roku nauczyciele naszej szkoły zorganizowali tę radosną inicjatywę po raz siódmy, a po raz drugi jako imprezę miejską. „Bieg Radości z Niepodległości” to nie tylko sportowe wyzwanie, ale także piękny sposób, by poczuć się częścią historii naszego kraju. Każdy z nas, startując w biegu, symbolicznie łączył się z tymi, którzy walczyli o naszą wolność. Oprócz sportowej aktywności wszyscy zebrani odśpiewali wspólnie hymn Polski oraz wysłuchali muzycznego występu szkolnego chóru śpiewającego patriotyczne pieśni. Na zakończenie imprezy nasi goście - uczniowie z mińskich szkół wraz z nauczycielkami zostali zaproszeni na pyszną rozgrzewającą grochówkę, której sponsorem była nasza szkolna Rada Rodziców. Pobiegliśmy dziś razem, dla Polski – dla naszej wolnej, niepodległej Ojczyzny! Organizacja biegu to działanie projektowe, które chętnie wdrażamy w naszej szkole. Całość koordynowała pani Małgorzata Kożuchowska, która współpracowała z paniami Katarzyną Chłopik i Eweliną Frankiewicz przy wsparciu całego zespołu nauczycielek klas 1-3. Śpiewaliśmy przy akompaniamencie pani Magdaleny Jakubowskiej, rozgrzewkę poprowadził nauczyciel w-fu - pan Marcin Sokołowski. Pomagali także uczniowie z klasy 6c oraz ze szkolnego koła wolontariatu. Współpraca się opłaca!

Po raz kolejny nasza szkoła wzięła udział w akcji "Szkoła do Hymnu" - w piątek 8 listopdada o godz. 11.11 wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły zaśpiewali "Mazurka Dąbrowskiego". Uczciliśmy z radością 106. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.

#SzkołaDoHymnu